Всього за двома модулями: 54

3. Методичні рекомендації для опрацювання змістових модулів навчальної дисципліни 3.1. Загальні методичні рекомендації Загальні вимоги до вивчення дисципліни. Навчання з дисципліни «Торгове право» проходить у формі лекцій, семінарських занять, а також самостійної та індивідуальної роботи над опрацюванням матеріалів запропонованої до вивчення тематики. Аудиторні заняття (лекції та семінари) проводяться для надання систематизованих теоретичних знань про основні засади нормативно-правового регулювання рекламної та іншої інформаційної діяльності в Україні, а також про правові основи забезпечення зв’язків з громадськістю органів державної влади та місцевого самоврядування. Аудиторні заняття передбачають форми контролю засвоєння змісту дисципліни. Лекційні заняття передбачають викладення нового теоретичного матеріалу викладачем, сприйняття цього матеріалу студентами. За своїм змістом лекції охоплюють основний теоретичний матеріал найважливіших тем навчальної дисципліни. Під час семінарського заняття викладач організує обговорення попередньо визначених питань, до яких студенти повинні готувати тези виступів. Результати самостійної роботи по підготовці до семінару, та безпосередня робота на семінарі фіксується в робочому зошиті семінарських занять, ведення якого обов’язково для кожного студента. Робота на семінарському занятті також передбачає доповіді за попередньо підготовленими студентами рефератами. Самостійна робота є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом студентом у час, вільний від аудиторних навчальних занять. Самостійна робота студента складається з опрацювання конспекту лекцій, підготовки до семінарських занять, самостійного освоєння навчального матеріалу по окремим темам, ознайомлення з нормативними актами та рекомендованою літературою, а також самостійне виконання індивідуальних завдань, передбачених цією програмою. Самостійна та індивідуальна робота студента забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення навчальної дисципліни: підручник, навчальні та навчально-методичні посібники та матеріали, конспект лекцій викладача, методичними рекомендаціями тощо. Для самостійної роботи студенту також рекомендується відповідна наукова та фахова монографічна та періодична література. Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці, навчальних кабінетах, а також і в домашніх умовах. Зміст самостійної роботи студента над дисципліною визначається у Навчально-методичних матеріалах до семінарських та практичних занять іншими методичними матеріалами, затвердженими на кафедрі, а також завданнями та вказівками викладача, що проводить заняття у групі. Критерії оцінювання рівня отриманих знань.Рівень освоєннянавчального матеріалу визначаються за допомогою контрольних заходів, передбачених навчальним планом, з обов'язковим зарахуванням підсумкових оцінок за національною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»), 100-бальною та ЕСТS. Контрольні заходи включають у себе поточний, модульний (рубіжний за змістовними модулями) та підсумковий контроль. До форм поточного контролю належить оцінювання рівня набутих знань. Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських і має за мету перевірку засвоєння знань, умінь і навичок студентом, з кожного окремого модуля навчальної дисципліни. Результати поточного контролю та бали за самостійну та індивідуальну роботи заносяться викладачем до журналів обліку відвідування занять студентами за національної системою оцінювання. Поточний контроль на практичних заняттях, а також при виконання тестових завдань, підсумковому контролі чи екзаменах враховує: рівень знань студента (глибина і міцність знань); самостійність виступу та викладу думок; послідовність виступу; достатність та доказовість інформації; узагальнення змісту; вміння синтезувати знання по окремих темах; вміння складати розгорнутий план відповіді, давати точні формулювання; правильно користуватись понятійним апаратом; грамотність, логічність і послідовність викладу; виконання навичок і прийоми виконання практичних завдань. Поточний контроль знань і умінь студентів на практичних заняттях здійснюється шляхом опиту з навчальних питань теми відповідного змістовного модулю. Під час цих занять студентами під контролем викладача обговорюються рішення завдань. Викладач оцінює правильність кваліфікації, повноту й обґрунтованість рішень, складених студентами, їх активність у дискусії, рівень знань та уміння формулювати й відстоювати свою позицію. Поточний контроль знань і умінь студентів на семінарському занятті передбачає оцінювання підготовлених студентами рефератів та тез доповіді по рефератах, їх виступи по питаннях заняття, активність у дискусії, уміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо. Крім того, поточний контроль знань студентів на семінарських заняттях здійснюється шляхом опиту з навчальних питань теми. Модульний контроль проводиться викладачем під час останнього аудиторного заняття модулю у вигляді контрольних робіт (у письмовій формі). Для отримання оцінки за результатами освоєння модулю студент повинен мати оцінки, які він повинен отримати за кожною темою під час аудиторної роботи, самостійної або індивідуальної роботи при вивченні цього модулю, в тому числі, за підготовку реферату. Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання. Студент, який бажає підвищити підсумкові бали з дисципліни складає підсумковий модульний контроль. Результати складання підсумкового контролю (екзамену) оцінюється за 100 бальною шкалою. Підсумкові бали з урахуванням складання екзамену розраховуються, як середньоарифметичне результатів підсумкових балів за результатами засвоєння модулів та балів набраних на екзамені. Студент, який за результатами засвоєння всіх модулів навчальної дисципліни набрав менш ніж 75 (сімдесят п’ять) балів, зобов’язаний скласти залік (екзамен). Студенти, які за результатами складання заліку (екзамену), набрали підсумковий бал з навчальної дисципліни нижче ніж 60 (шістдесят) балів складають екзамен повторно. У тому випадку, коли студент, під час складання екзамену отримав позитивну оцінку (набрав 60 балів і більше), але менше ніж за результатами засвоєння всіх модулів навчальної дисципліни в заліково-екзаменаційну відомість виставляється підсумкова оцінка за результатами засвоєння всіх модулів навчальної дисципліни.

3.2. Завдання на самостійну роботу з навчальної дисципліни.

Завдання що виносяться на самостійну роботу курсанта (студента, слухача)	Література:
Модуль 1
	Змістовий модуль № 1: Загальні положення правового регулювання здійснення торговельної діяльності.	Літературу зазначено в розділі 5 цієї програми
	Тема № 1: Торговельна діяльність як предмет торгового права.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 1 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 1-7,10,11 юридична література: 3,4,6,7,8,10
	Тема № 2: Легалізація торговельної діяльності.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 2 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 1-27 юридична література: 3,4,6,7,8,10
		Тема № 3: Ліцензування та патентування торговельної діяльності.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 3 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 1-27 юридична література: 3,4,6,7,8,10
		Тема № 4: Правові основи розміщення та роботи торговельної мережі.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 4 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 1-27 юридична література: 3,4,6,7,8,10
		Тема № 5: Правове регулювання здійснення розрахункових операцій у сфері торгівлі.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 5 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 1-27 юридична література: 3,4,6,7,8,10
		Тема № 6: Правове регулювання сертифікації та стандартизації товарів.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 6 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 28-33, 34-50 юридична література: 6,7,8,10
		Тема № 7: Правове регулювання захисту прав споживачів.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 7 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 28-33, 34-50 юридична література: 6,7,8,10
		Тема № 8: Договори про відчуження товарів.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 8 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.	нормативні акти: 51,52 юридична література: 1-10
Модуль 2	Літературу зазначено в розділі 5 цієї програми
	Змістовий модуль № 2: Особливості правового регулювання торговельної діяльності у різних сферах торгівлі та особливості торгівлі певними видами товарів.
	Тема № 9: Правила торговельного обслуговування.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 9 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді	нормативні акти: 53-57, 58-72 юридична література: 5,6
	Тема № 10: Правила продажу певних видів товарів
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 10 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді	нормативні акти: 53-57, 58-72 юридична література: 5,6
		Тема № 11: Державний контроль та відповідальність за порушення порядку здійснення торговельної діяльності.
	Завдання:опрацювати питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за темою № 11 відповідно до навчально-методичних матеріалів до семінарських занять.   При підготовці до заняття спочатку слід ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою, а потім вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою. Потім необхідно ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого слід підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді	нормативні акти: 73-78 юридична література: 5,6

Дата добавления: 2015-07-20