Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предметные результаты освоения программы

Познавательные универсальные учебные действия | Коммуникативные универсальные учебные действия | Чтение и работа с текстом | Основные задачи реализации содержания предметных областей | Характеристика основных направлений внеурочной деятельности. | Духовно-нравственное направление | У обучающихся на ступени начального общего образования | I. Пояснительная записка | V. Результаты освоения предмета «Русский язык» выпускником начальной школы | Познавательные универсальные учебные действия |


Читайте также:
  1. EnableCancelKey - запрещаем остановку программы
  2. I. ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
  3. I. СТАТУС ПРОГРАММЫ
  4. I. Цели освоения дисциплины
  5. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II. Механика Программы
  7. II.3.2.Механизм реализации Программы.

«Русский язык»

Общие результаты освоения программы

Выпускники начальной школы:

­ овладеют начальными представлениями о языке как средстве общения, о принятых правилах культуры речевого поведения, о разновидностях речи, о системе средств русского языка (фонетических, графических, лексических, словообразовательных, грамматических), об особенностях общения в устной и письменной форме, о нормах литературного языка и правилах письма;

­ освоят основные понятия и правила из области фонетики, графики, морфемики, грамматики, орфографии, культуры речи, теории текста (в объёме изученного); приобретут умение находить, сравнивать, классифицировать, характеризовать различные единицы языка (звуки, буквы, слова, предложения) по указанным параметрам, конструировать из этих единиц единицы более высокого уровня (слова, словосочетания, предложения, тексты);

­ овладеют основными орфографическими и пунктуационными умениями и в целом основами грамотного письма (в пределах изученного);

­ приобретут опыт изучающего и поискового (при работе со словарями, справочниками) чтения, а также правильного речевого поведения, создания собственных высказываний разных видов (в освоенных пределах) с учётом задач и ситуации общения.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Коммуникативные универсальные учебные действия| Формирование речевых, коммуникативных умений, совершенствование речевой деятельности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.004 сек.)