Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практики

Все применяемые в работе цитаты помещаются в кавычки, на них необходимо давать ссылку. | Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики | Материально-техническое обеспечение учебной (производственной) практики | I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ | II. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСТНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ | III. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ | ИСТОРИ, КОЛЛЕКЦИИ, ВЫСТАВКИ | Приложение 2. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ | Приложение 3. ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ И ССЫЛОК | Цитирование не по первоисточнику, а по другому документу |


Читайте также:
  1. I. Основные положения по организации практики
  2. I1I. Принципы прохождения практики
  3. III. Задачи практики
  4. IV. Места прохождения практики
  5. VIII. Подведение итогов практики
  6. АКТУАЛЬНОСТЬ ПСИХИАТРИИ ДЛЯ ВРАЧЕЙ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ И ДРУГИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
  7. Анахата-чакра – мощь безусловной любви. Практики по гармонизации энергии
  Студент ___________________________________________ (ФИО) ___________________________________________   группа_________________________________   факультет________________________________   форма обучения____________________________  
Руководитель   ___________________________________________________________ (ФИО ученая степень и (или) ученое звание)
     

___________________________________________________________

 

Общая характеристика работы, качества, проявленные студентом во время прохождения музейной практики, степень самостоятельности, уровень общенаучной и профессиональной подготовленности, степень овладения общекультурными и профессиональными компетенциями, вопросы, замечания и рекомендации ­­­­­­­

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии оценки Оценка (прописью)
Самостоятельность и инициативность в выборе объектов для анализа  
Структура Отчёта об учебно-ознакомительной практике  
Владение различными методами научного анализа явлений  
Полнота раскрытия темы истории и архитектуры Государственного Эрмитажа  
Владение приёмами анализа музейной экспозиции  
Владение приёмами описания и анализа памятников  
Язык изложения, использование необходимой профессиональной лексики  
Оформление Отчёта об учебно-ознакомительной практике  
Характер библиографии и степень её использования в работе  
Защита, представление доклада  
Владение приёмами ведения дискуссии, аргументированность ответов на вопросы  
Презентация, иллюстративный ряд  

Итоговая оценка (прописью) ______________________________________________________

Научный руководитель____________________________________________________________

Подпись Расшифровка подписи

«_____» __________


[1] Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М. 1992. С.67.

[2] Там же. С.126-127.

[3] См.: Ле Гофф Ж. Рождение Европы. СПб. 2008. С. 171-173.

[4] Цит. по: Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VIII-V вв.до н.э. СПб. 2000. С. 47.

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение 4. ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ИЛЛЮСТРАЦИЙ И АЛЬБОМА| КУРС, БАКАЛАВРИАТ
mybiblioteka.su - 2015-2025 год. (0.006 сек.)