Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Факторы определяющие социально-психологический климат

Методы борьбы с инфляцией. | Налоговая система, ее характеристика | Современная банковская система. Банки и их функции. | Структурные сдвиги в составе продукции, методы оценки их влияние на показатели деятельности фирмы. | Анализ трудовых и материальных затрат в себестоимости продукции. | Оценка и анализ затрат на обслуживание и управление производством на фирме | Власть и партнерство в менеджменте. | Учет индивидуальных психологических особенностей работников в менеджменте. | Управление конфликтами и стрессами. | Виды групп |


Читайте также:
  1. I. Факторы развития личности. Обучение как целенаправленный процесс развития личности
  2. II. Климат
  3. II. Регулирование свободы ПП и факторы, ее определяющие
  4. II. Социально-психологический климат группы и психологическая совместимость
  5. III. Личностные факторы
  6. III.Система показателей и факторы определяющие уровень и динамику затрат предприятия
  7. IV. Факторы психологического порядка (мотивация, восприятие, знания, отношение)

Существует целый ряд факторов, определяющих социально-психологический климат в коллективе. Попробуем их перечислить.

Глобальная макросреда: обстановка в обществе, совокупность экономических, культурных, политических и др. условий. Стабильность в экономической, политической жизни общества обеспечивают социальное и психологическое благополучие его членов и косвенно влияют на социально-психологический климат рабочих групп.

Локальная макросреда, т.е. организация, в структуру которой входит трудовой коллектив. Размеры организации, статусно-ролевая структура, отсутствие функционально-ролевых противоречий, степень централизации власти, участие сотрудников в планировании, в распределении ресурсов, состав структурных подразделений (половозрастной, профессиональный, этнический) и т.д.

Физический микроклимат, санитарно-гигиенические условия труда. Жара, духота, плохая освещенность, постоянный шум могут стать источником повышенной раздражительности и косвенно повлиять на психологическую атмосферу в группе. Напротив, хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные санитарно-гигиенические условия повышают удовлетворенность от трудовой деятельности в целом, способствуя формированию благоприятного СПК.

Привлекательность работы зависит от того, насколько ее условия соответствуют ожиданиям субъекта и позволяют реализовать его собственные интересы, удовлетворить потребности личности:

- в хороших условиях труда и достойном материальном вознаграждении;

- в общении и дружеских межличностных отношениях;

-успехе, достижениях, признании и личном авторитете, обладании властью и возможностью влиять на поведение других;

- творческой и интересной работе, возможности профессионального и личностного развития, реализации своего потенциала.

Психологическая совместимость является важным фактором, влияющим на СПК. Под психологической совместимостью понимают способность к совместной деятельности, в основе которой лежит оптимальное сочетание в коллективе личностных качеств участников.

Выделяют три уровня совместимости: психофизиологический, психологический и социально-психологический:

Сработанность — это результат совместимости сотрудников. Она обеспечивает максимально возможную успешность совместной деятельности при минимальных затратах.

Характер коммуникаций в организации выступает в качестве фактора СПК. Отсутствие полной и точной информации по важному для сотрудников вопросу создает благодатную почву для возникновения и распространения слухов и сплетен, плетения интриг и закулисных игр.

Стиль руководства. Роль руководителя в создании оптимального СПК является решающей:

Каждой группе свойственен свой психологический климат. Существенным условием образования и развития трудовых коллективов является соблюдение принципа психофизиологической совместимости. Чтобы воздействие на коллектив было наиболее результативным необходимо не только знать моральные и психологические особенности отдельных исполнителей, социально-психологические характеристики отдельных групп и коллективов, но и осуществлять управленческое воздействие. Для этого применяются социально-психологические методы, представляющие собой совокупность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие в трудовых коллективах, а также на социальные процессы, протекающие в них. Они основаны на использование моральных стимулов к труду, воздействуют на личность с помощью психологических приемов в целях превращения административного задания в осознанный долг, внутреннюю потребность человека. Это достигается личным примером, авторитетом и т.д.

Главная цель применения этих методов – формирование в коллективе положительного социально-психологического климата, благодаря чему в значительной мере будут решаться воспитательные, организационные и экономические задачи. От того как члены коллектива проявляют себя в труде, общении и познании, складывается характер межличностных отношений в коллективе, формируются групповые интересы, нормы поведения, создается общественное мнение о коллективе (дружный, инициативный, склочный и т.п.).

Основными социально-психологическими характеристиками коллектива можно считать.

1. Информированность хорошо организованная информация, адресованная всем и доходящая до каждого, делает человека сопричастным к жизни коллектива, к его целям.

2. Дисциплина - это установленный порядок поведения людей, отвечающий существующим в коллективе нормам морали и права. Способы поддержания дисциплины бывают: прямое государственное и должностное вмешательство, общественное мнение, личная сознательность людей. Формами общественной дисциплины является мораль, обычаи, нравы и традиции.

3. Под активностью понимают деятельность, которая совершается личностью как свободное самовыражение. Отношение людей к труду, их производственная и общественная активность находятся в прямой зависимости от характера взаимоотношений руководителя и коллектива.

4. Организованность обеспечивается четким определением и упорядочением функций, прав и ответственности членов коллектива.

5. Сплоченность – это психическое образование, которое объединяет всех членов коллектива в их совместной деятельности и создает целостное единство коллектива.

Ненормальные межличностные и межгрупповые отношения внутри коллектива, несправедливое распределение работ между членами коллектива, недостатки в способах начисления зарплаты, в использовании материальных и моральных стимулов, в ритмичности производства и т.д. снижают сплоченность коллектива, приводят к конфликтам внутри коллектива. На состояние сплоченности коллектива большое влияние оказывает психическая совместимость его членов. Обеспечение психологической совместимости достигается правильным подбором кадров.

Благоприятный моральный климат коллектива – непременное условие его работоспособности и развития.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 301 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Социально-психологический климат в коллективе, методы его оценки и коррекции.| Требования к личным качествам руководителей, классификация типов менеджеров, лидерство.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)