Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обучение

Беккио Ж., Жюслен Ш. | М.Р. Гинзбург | ПОКАЗАНИЯ | ОСОБОЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ | ОТСТРАНЕННОСТЬ | ВЕДЕНИЕ | НО НЕ НАПРАВЛЯТЬ | Упражнение 15 | ПРИНЯТИЕ И УТИЛИЗАЦИЯ | ОТРИЦАНИЕ |


Читайте также:
  1. I. Факторы развития личности. Обучение как целенаправленный процесс развития личности
  2. Важнейшей задачей повышения эффективности маркетинга является обучение специалистов фирмы методам оценки финансовых последствий принимаемых ими решений.
  3. Военное обучение и политико-воспитательная работа
  4. Вопр. 11. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие.
  5. Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха в России
  6. Генетическая программа развития и обучение
  7. Глава 10. Обучение трейдера

 


 

 

Сеансы гипноза представляют собой последовательность упражнений, выполняя которые наши пациенты как бы обучаются.

Чем больше упражнений “освоено”, тем выше продуктивность пациента.

С каждым сеансом не только пациент, но и гипнотерапевт приобретает новый опыт.

В ходе взаимодействия, при котором все действующие лица должны доверять своему бессознательному, наступает разрядка — некоторое расслабление, означающее, что на бессознательном уровне проведена определенная работа.

Мы занимаем позицию преподавателя, стремящегося обучить пациента “психологической технике”.

Пациент — позицию ученика, который быстро сможет стать мастером в индивидуальном использовании этой техники.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВСТРЕЧА УСТАНОВОК| Упражнение 6

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)