ВИСНОВОК. Таким чином, в даній курсовій роботі розглядалась тема «Розімкнені системи керування

Таким чином, в даній курсовій роботі розглядалась тема «Розімкнені системи керування електроприводами» для професії «Слюсар-електрик з ремонту електроустаткування 6-го розряду». Було обрано тип учбового заняття – евристичний урок креативного типа, а саме, урок постановки проблем і їх вирішення. Під час проведення даного уроку розглядалася конкретна проблема: збій в управлінні електроприводом.

Навчання з даної теми було реалізоване за допомогою евристичних питань, на основі яких було збудоване «дерево рішень» для вибраної проблеми. По даної проблемі було розроблено 11 конкретних рішень, які представленні в «дереві рішень» у вигляді кінцевих рішень. Також були розглянуті позитивні та негативні сторони кінцевих рішень.

В курсової роботі було приведено список контрольних евристичних питань, за допомогою яких була викладена тема «Розімкнені системи керування електроприводами». Всього було розроблено 35 контрольних евристичних питань для викладення даної теми. Для 1-го кінцевого рішення даної проблеми було розроблено 5 евристичних питань.

Внаслідок чого, учням матеріал було дано не для пасивного сприйняття, а було дано тільки шлях пошуку рішень даної проблеми, що відноситься цілям і задачам даної курсової роботи.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

1. Електричні машини: Учеб. Посібник для вузів. - М.: Вища школа, 1990. - 624 е.: мул.

2. Загальний курс електроприводу: Підручник для вузів. - 6-е изд., Доп. і перераб. - М.: Енергоіздат, 1981. - 576с., Іл.

3. Несправності електричних машин / Под ред. Р. Б. Уманцева. - 9-е изд., Перераб. І доп. - Л.: Вища. Ленінгр. отд-ня, 1989. - 336 е.: мул.

4. Заенчік В.М., Карачев AA, Шмельов В.Є. Основи творчо-конструкторської діяльності. - М.: «Академія», 2004. - 256 с.

5. Давидов В.В. Проблеми навчання. - М.: Педагогіка, 1986.-240 с.

6. Кузнєцов Ю.М. Теорія рішення творчих завдань. - К.: Кондор, 2005. - 428 с: іл.

7. Хуторський A.B. Дидактична евристика. Теорія і технологія креативного навчання. - М.: Видавництво МДУ, 2003. - 416 с.

8. Міхелькевіч В.М., Радомський В.М. Основи науково-технічної творчості. -Ростов-на-Дону: Фенікс, 2004. - 320 с: іл.

9. Морозов A.B.Креативна педагогіка та психологія. - М.: Традиція, 2004.560С.

Дата добавления: 2015-07-20