Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки выполнения задания 33

Критерии оценки выполнения задания 23 | Критерии оценки выполнения задания 24 | Критерии оценки выполнения задания 25 | Критерии оценки выполнения задания 26 | Критерии оценки выполнения задания 27 | Критерии оценки выполнения задания 28 | Критерии оценки выполнения задания 29 | Задача № 30 | Критерии оценки выполнения задания 30 | Критерии оценки выполнения задания 31 |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Задания закрытой формы с одним правильным ответом. Обведите букву правильного ответа.
  3. I. Проверка домашнего задания.
  4. I.3.1. Определение номенклатуры и продолжительности выполнения видов (комплексов) работ
  5. II. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. II. Показатели продовольственной безопасности Российской Федерации и критерии их оценки
  7. II. Показатели продовольственной безопасности Российской Федерации и критерии их оценки

 

№ п/п Выполнение задания Выполнил Не выполнил
1 2 3 4
1. Определение состояния пациента ∑ Обязательных 3
1.1. – 1.2. Определены нарушенные потребности, проблемы пациента.    
1.3 Определена приоритетная проблема (обструктивный ларингит- вирусный круп). Ответ обоснован    
2. Составление плана оказания сестринской (доврачебной) помощи пациенту при обструктивном ларингите (Неотложная помощь на догосп этапе….) ∑ Обязательных 7
2.1. Вызвать дежурного врача-педиатра    
2.2. Создать спокойную обстановку,успокоить ребенка. - настой валерианы или пустырника по 1 ч.л. 3 раза в день детям до 3-х лет, - настойку валерианы или пустырника, корвалол – разовая доза 1 капля/год 3 раза в день    
2.3. Обеспечить доступ свежего воздуха, увлажнить его    
2.4.   Уложить ребенка с приподнятым головным концом, расстегнуть стесняющую одежду    
2.5. Давать дробно по 5-10 мл каждые 10-15 минут теплое питье (минеральную воду без газа, отвар сухофруктов, морсы, теплый чай    
2.6. При нормальной температуре тела провести отвлекающую терапию: провести горячие (оптимальная температура воды 40-42 0С) ножные ванны, поставить полуспиртовый согревающий компресс на область шеи (экспозиция 10 минут)    
2.7. При наличии домашнего ингалятора или небулайзера – ингаляции физиологического раствора или минеральной воды    
3. Демонстрация техники обработки слизистой носа, закапывания капель в нос согласно алгоритму выполнения манипуляций (Стандарты по уходу) ∑ Обязательных 2
3.1. Подготовлено необходимое оснащение для выполнения данной услуги    
3.2. Алгоритм выполнения манипуляции осуществлен в полном объеме, последовательность не нарушена, действия обоснованы    

 

Задача 34

Наташа Р., 6 лет поступила в стационар с диагнозом: скарлатина, среднетяжелое течение.

Общее состояние средней тяжести, температура тела 37,6° С. Девочка жалуется на боли в горле, головную боль. Почти ничего не ест и не пьёт, так как при глотании усиливается боль в горле. Мать пытается кормить ребенка насильно.

Объективно: на гиперемированном фоне кожных покровов обильная, мелкоточечная сыпь. Язык обложен густым белым налетом. Кончик языка сосочковый. Пульс 130 ударов в 1 мин., тоны сердца приглушены. В зеве яркая ограниченная гиперемия, рыхлые миндалины, гнойные налеты на них. Подчелюстные лимфатические узлы увеличены, болезненны при пальпации.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Критерии оценки выполнения задания 32| Задания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)