Читайте также:
|
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: исторические, теоретические и общеправовые основы прямого народовластия, а также законодательство Российской Федерации в части регулирования правоотношений в сфере осуществления народом принадлежащей ему власти;
2) Уметь: правильно толковать и применять правовые нормы (государственной власти и местного самоуправления, акты принятие непосредственно народом), давать квалифицированные юридические заключения (консультации) по вопросам реализации форм непосредственного народовластия;
3) Владеть: навыками по решению типовых правовых задач, которые могут возникать перед специалистами, обеспечивающими деятельность органов публичной власти, правозащитниками, представителями политических партий и общественности в сфере реализации форм прямого народовластия, а также навыками по повышению своей профессиональной квалификации.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет_ 2 __зачетных единиц, __ 72 __ часов.(лекции – 4 часа; практические – 10 часов), форма отчетности - зачет
№ п/п | Раздел учебной дисциплины | Семестр | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
Историко-теоретические основы учебной дисциплины «Выборы и другие формы непосредственной демократии». | ----- Лекция – 2 ч. Лекция – 2 ч. | ------- Семинар 1 Непосредственная демократия – конституционная форма народовластия в Российской Федерации. | Опрос. Научно-исследовательская работа. Доклады. Дискуссии (групповые). Презентация. Решение тестов. Контрольная работа. | ||||
Институциональная и содержательная характеристика группы императивных форм непосредственной демократии. | Семинар 2 Институт референдума. Семинар 3 Референдумный процесс. Семинар 4 Избирательное право: понятие, принципы, система. Семинар 5 Понятие и виды выборов, избирательных систем. | Интерактивные формыКол. | Опрос. Анализ законодательства, судебной практики. Доклады. Дискуссия. Решение ситуационных задач и тестов. Деловая игра. Контрольная работа. | ||||
Институциональная и содержательная характеристика группы регулятивных форм непосредственной демократии. | Семинар 6 Избирательный процесс: понятие, структура и основные стадии. Семинар 7 Институт отзыва. Семинар 8 Сход, голосование по вопросам изменения границ или преобразования муниципальных образований. Семинар 9 Регулятивные формы непосредственной демократии. | Кол. | Опрос. Анализ законодательства, судебной практики. Доклады. Дискуссия. Решение ситуационных задач и тестов. Деловая игра. Контрольная работа. | ||||
Институциональная и содержательная характеристика группы консультативных форм непосредственной демократии. | Семинар 10 Консультативные формы непосредственного народовластия. | Кол. | Опрос. Анализ законодательства, судебной практики. Доклады. Дискуссия. Деловая игра и составление документов. Решение ситуационных задач и тестов. ЗАЧЕТ. | ||||
Лекции - 4 ч. | Практические занятия - 10 ч. | Коллоквиумы – | |||||
Содержание разделов дисциплины
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |