Ход работы. 1. Работа группой. Э

1. Работа группой.

1. Э. зачитывает предложение, И. ставит оценку в зависимости от самочувствия в данный момент по 4 - ёх бальной системе:

4 - совершено верно; 3 – верно;

2 - пожалуй, так; 1 – вовсе нет.

3.Определяется уровень реактивной тревожности.

Выполнение работы (см. наглядность).

Обработка результатов

1. Подсчитывается количество баллов по вопросам 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18 - (∑1).

2. Подсчитывается количество баллов по вопросам 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20 - (∑2).

3. Из первой суммы вычитается вторая, к полученной разнице прибавляется 50. РТ = ∑1 - ∑2 + 50

Критерий оценок

0 – 30 - низкий уровень тревожности

31 – 45 - средний уровень тревожности

46 и более - высокий уровень тревожности.

Вывод

У И. высокий уровень ситуативной (реактивной) тревожности. Необходимо снизить субъективную значимость ситуации и задач, перенести акцент на осмысление деятельности и формирование чувства уверенности в успех.

У И. низкий уровень тревожности. Необходимо повысить внимание к мотивам деятельности и к чувству ответственности.

Иногда очень низкая тревожность является результатом активного вытеснения личностью высокой тревоги с целью показать себя в «лучшем свете».

Существует сокращённый вариант ситуативной (реактивной) тревожности (предложен Ю.Л. Ханиным) для динамических наблюдений за состоянием человека, включённого в деятельность или для оценки динамики состояния тревоги. Например, до занятий аутотренингом и после него – продолжительность 10 – 15 секунд (см. страницы указанных выше авторов).

Дата добавления: 2015-07-25