Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Научный работник. Москва, Россия

Ее цель — наглядная демонстрация реальной практики, правильных действий и анализ ошибок. | Программист. Москва, Россия | Студент. Иркутск, Россия | Медик (клинические исследования). Россия, Москва | Студент. Тольятти, Россия | Студент. Тольятти, Россия | Студент. Владивосток, Россия. | Студент. Владивосток, Россия. | Переводчик. Десногорск, Россия | Модель. Москва, Россия |


Читайте также:
  1. IT инженер, опытный практик фазы. Москва, Россия
  2. IT инженер, опытный практик фазы. Москва, Россия
  3. IT менеджер. Москва, Россия
  4. Ангарск, Россия
  5. Антропосоциогенез. Религиозный, естественнонаучный и философский подходы к рассмотрению проблемы.
  6. Апреля 2000 года, Москва, Генеральный Штаб.
  7. Апреля 2006 года, Москва, Горки-6

Однажды я проснулась ночью. Сразу было четкое сознание и я чувствовала, как лежу. Через мое тело проходил поток энергии. Он поднимался вдоль тела, разветвлялся в руки и вверх к шее. Затем шел кругами по голове. Причем, моя левая рука была закинута за голову и энергия, которая выходила из руки, взаимодействовала с энергией, которая выходит из головы. Это вызвало очень сильное притяжение, похожее на магнит. Все это время в голове был громкий звук электричества. Меня все это испугало и я очнулась в кровати.

Поза и обстановка комнаты были такими же. Даже показалось, будто все это происходило в реальности, если бы не энергия и звук.

Комментарий М. Радуги: Еще одно неграмотное использование спонтанно возникшей ситуации у Марты. Она сразу проснулась с весьма специфическими вибрациями, которые назвала энергией. Вместо того, чтобы использовать какие-то непрямые техники или еще лучше сразу техники разделения, которые наверняка бы удались, девушка просто испуганно понаблюдала за происходящим и шок ее быстро вернул в тело.

Наиболее верным в ее случае было бы начать с управления вибрациями, если бы разделение не удалось. Делать это можно было тремя способами: напряжением мозга, «безмускульным» напряжением тела или волевым усилением. Вибрации точно стали бы сильнее и еще более эффектными. На фоне этого можно было попробовать снова разделиться или данный процесс произошел бы самостоятельно, как часто бывает при усилении вибраций.

Кроме того, она могла использовать еще и технику прислушивания, ведь был звук электричества. От этой техники звук стал бы еще гораздо громче, и можно было бы пробовать разделиться, если бы это не произошло спонтанно.

Если бы описанные действия не имели успеха, то можно было чередовать управление вибрациями с прислушиванием, возможно, с добавлением еще какой-либо техники. Но до этого вряд ли бы дошло, так как фазовое состояние уже было достаточно глубоким, ведь было сразу два проявления: вибрации и шум, на которые следует обращать внимание в первую очередь. Мало того, у Марты было даже зрение, что она отмечает в самом конце.

Ну, и, конечно, девушке стоило попробовать еще раз попасть в фазу при полном возвращении в реальность, но страх не дал ей это сделать.

№9


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Научный работник. Москва, Россия| Студент. Санкт-Петербург, Россия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)