Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модуль 6

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля | Тема 3. Электронные представления в химии | Тема 1. Электролиты | Химия координационных соединений | Химия непереходных элементов | Химия переходных элементов | Примерная тематика курсовых работ | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 |


Читайте также:
  1. III. МОДУЛЬ (25 ЗАДАЧ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ООП)
  2. III. МОДУЛЬ (25 ЗАДАЧ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ООП)
  3. Базовый модуль
  4. Высокомодульные материалы
  5. Где п - число пластин; d- пьезоэлектрический модуль.
  6. График итогового контроля - 2 модуль - 1 семестр 2013/2014 учебный год
  7. Деформації та переміщення при розтяганні – стисканні. Закон Гука. Модуль пружності. Коефіцієнт Пуассона

1. Почему не существуют йодид и цианид железа (III)?

2. Пользуясь таблицей стандартных окислительно-восстановительных потенциалов, определить, могут ли в водном растворе совместно присутствовать ионы Fe3+ и Sn2+, Fe2+ и MnO4-, Fe2+ и Cr2O72-.

3. Сравнить устойчивость и магнитные моменты тетрахлороникколата (II) и тетрацианоникколата (II), гексацианоферрата (II) и (III).

4. Вычислить концентрацию ионов Co3+ в водном растворе хлорида гексамминкобальта (III) заданной молярной концентрации.

5. Определить направление протекания в водном растворе в стандартных условиях реакции

[Co(NH3)6]3++6CN-Û[Co(CN)6]3-+6NH3

6. На основании того, что гидроксид платины (IV) растворяется в водных растворах едкого натра и соляной кислоты, можно ли считать его амфотерным?

7. В чем сходство и различие у продуктов реакций тетрахлороплатината (II) калия с аммиаком и хлорида тетрамминплатины (II) с соляной кислотой?

8. Имеются два электролизера, соединенные последовательно и содержащие раствор медного купороса. В первом электроды инертные (платиновые), во втором - медные. После пропускания определенной порции электричества, в первом получено 1,12 л газа (н.у.). Охарактеризовать (количественно) процессы, прошедшие во втором электролизере.

9. Могут ли в водном растворе сосуществовать дитиосульфатоаргентат (I) и цианид, тетрахлороаурат (III) и бромид?

10. Сравнить электропроводность равномолярных водных растворов йодидов цинка и кадмия.

11. Как различить водные растворы нитратов ртути (I) и (II)?

12. Сравнить отношение оксида меди (I) к разбавленным азотной и серной кислотам.

 

Тестовые задания


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Модуль 5| Модуль 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)