Читайте также:
|
|
Программой предусмотрено проведение психолого-педагогического диагностирования, позволяющего дать оценку результатам осуществляемой образовательной деятельности. Данная работа предполагает исследование социального благополучия детей, их психологического состояния, отслеживания степени усвоения знаний, умений, навыков по основным дисциплинам, а также уровня воспитанности и развития психологических свойств личности.
Обследование проводится при помощи тестирования, анкетирования и различных диагностических методик в начале и конце каждого учебного года.
Важным критерием результатов обучения является так же участие в массовых мероприятиях, городских праздниках, военно-спортивных соревнованиях, концертах, играх, походах при наличии положительных результатов, а также отсутствие фактов асоциального поведения, межнациональной и религиозной розни и экстремизма, устойчивые тенденции к здоровому образу жизни.
Оценка знаний, умений по физической и военно-прикладной подготовке проводится на итоговых занятиях в виде теоретических зачетов, зачетных соревнований, сдачи отдельных нормативов, экзаменационных итоговых испытаний. Данные всех обследований заносятся в индивидуальную карту обучающегося.
В конце каждого учебного года воспитанникам объединения, достигшим высоких результатов в обучении, присваивается звание «инструктор». Это дает право на оказание помощи педагогам при проведении практических занятий, организационно-массовых мероприятий.
Так же воспитанники, достигшие высоких результатов, приказом атамана Нижне-Кубанского казачьего общества могут назначаться на должность командира отделения, зам. командира взвода с присвоением казачьих чинов от приказного (ефрейтора) до вахмистра (старшины) Нижне-Кубанского казачьего общества Ставропольского окружного казачьего общества Терского казачьего войскового общества.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края | | | Вводное занятие |