Читайте также:
|
Квалификация 0402000 – дизайн (по профилю)
Дисциплина «Проектирование интерьера»
| Задание 1 | Выполнить на листе, оформленном основной рамкой со штампом, чертежное изображение аудитории в соответствующем масштабе с показом рассекающих и нерассекаемых элементов конструкций и оборудования помещения и рисунка пола. Чертеж плана обмеров аудитории в масштабе М 1:50; М 1:75. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание способа и технологии обмеров помещения; - умение масштабировать изображения объектов; - навыки работы с рулеткой, чертежными инструментами и техниками отмывки. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - правильность замеров и чертежного языка; - расчет и перевод в масштабированном виде изображения помещения на ватман; - техника работ с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - произвести замеры элементов строительных конструкций помещения рулеткой, начиная с левой стороны от входной двери, закачивая ею же с правой стороны, не пропуская ни одного выступа, ниши, угла; - перевести снятые размеры (в миллиметрах) на эскиз плана помещения; - выполнить чертеж плана обмеров в масштабе на листе ватмана с основной рамкой и штампом; - дополнить план обмеров расстановкой предметов мебели и оборудования в том же масштабе; - нанести на план рисунок пола; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, рулетка (длиной 7,5 м), формат А 3. |
| Задание 2 | Выполнить изображение ортогональных проекций поверхностей стен аудитории в масштабе М 1: 30; М 1: 50; М 1: 60 в линейной графике в сочетании с тушевой отмывкой и подкраской для передачи имитации фактуры отделочных материалов и мебели. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание способа построения ортогональных изображений помещения и масштаба; - умение изобразить фактуру материалов; - навыки работы с чертежными инструментами и техниками отмывки. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - правильность чертежного языка; - расчет и перевод в масштабированном виде изображения помещения на ватман; - техника работ с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - произвести замеры элементов строительных конструкций помещения рулеткой (длина и высота стен помещения); - произвести замеры предметов мебели; - перевести снятые размеры (в миллиметрах) на развертки стен помещения; - выполнить развертки в масштабе на листе ватмана с основной рамкой и штампом; - дополнить развертки изображением предметов мебели и оборудования в том же масштабе; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку развертки в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, тушь, кисточки № 1, № 2, рулетка (7,5 м), формат А3. |
| Задание 3 | Выполнить на листе, оформленном основной рамкой со штампом, чертежное изображение аудитории в соответствующем масштабе с показом предметов мебели (в масштабе), оборудования помещения и рисунка пола. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание способа и технологии обмеров помещения; - умение масштабировать изображения объектов; - навыки работы с рулеткой, чертежными инструментами и техниками отмывки. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - правильность чертежного языка; - расчет и перевод в масштабированном виде изображения помещения на ватман; - техника работ с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - произвести замеры элементов строительных конструкций помещения рулеткой, начиная с левой стороны от входной двери, закачивая ею же с правой стороны, не пропуская ни одного выступа, ниши, угла; - произвести замеры предметов мебели; - перевести снятые размеры (в миллиметрах) на эскиз плана помещения; - выполнить чертеж плана обмеров в масштабе на листе ватмана с основной рамкой и штампом; - дополнить план обмеров расстановкой предметов мебели и оборудования в том же масштабе; - нанести на план рисунок пола; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, рулетка (длиной 7,5 м), формат А 3. |
| Задание 4 | Выполнить на листе, оформленном основной рамкой со штампом, чертежное изображение жилого интерьера (по представлению) в соответствующем масштабе с показом предметов мебели (в масштабе), оборудования помещения и рисунка пола. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание композиционных приемов планировки жилого интерьера; - умение масштабировать изображения объектов; - навыки работы с чертежными инструментами и техниками отмывки. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - правильность чертежного языка; - передача масштабированного вида изображения помещения на ватман; - техника работ с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - эскизно-поисковым методом найти эргономичный вариант планировки помещения и расстановки мебели; - перевести снятые размеры (в миллиметрах) на эскиз плана помещения; - выполнить чертеж плана в масштабе на листе ватмана с основной рамкой и штампом; - нанести на план рисунок пола; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, формат А 3. |
| Задание 5 | Выполнить на листе, оформленном основной рамкой со штампом, чертежное изображение общественного интерьера - кафе на 30 посадочных мест (по представлению) в соответствующем масштабе с показом предметов мебели (в масштабе), оборудования помещения и рисунка пола. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание композиционных приемов планировки общественного интерьера; - умение масштабировать изображения объектов; - навыки работы с чертежными инструментами и техниками отмывки. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - правильность чертежного языка; - передача масштабированного вида изображения помещения на ватман; - техника работы с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - эскизно-поисковым методом найти эргономичный вариант планировки общественного помещения и расстановки мебели; - перевести снятые размеры (в миллиметрах) на эскиз плана помещения; - выполнить чертеж плана в масштабе на листе ватмана с основной рамкой и штампом; - нанести на план рисунок пола; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, формат А 3. |
| Задание 6 | Выполнить на листе, оформленном основной рамкой со штампом, чертежное изображение гостиной (чертеж плана расстановки мебели гостиной в масштабе М 1:50; М 1:75) в соответствующем масштабе с показом предметов мебели, оборудования помещения, рисунка пола; для расстановки мебели (из набора: диван 900х2000; 2 кресла 1050х1050; стол 800х2000; модульная мебель в виде шкафов: стеллаж 840х350х1300; шкаф настенный 2100х300х570; шкаф угловой 840х390х985х1900: комод 600х800х840; стулья 560х560) в гостиной, имеющей в плане размеры 4500х7250, в цвете. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание законов композиционного построения в пространстве; - умение применить основные приемы композиции (симметрия-асимметрия; контраст-нюанс; акцент; доминанта; статика-динамика; равновесие; золотое сечение), масштабировать изображения объектов; - навыки композиционного мышления. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - наличие композиционного решения; - правильность чертежного языка; - передача масштабированного вида изображения помещения и его предметно-мебельного наполнения на ватман; - техника работы с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - эскизно-поисковым методом найти эргономичный вариант планировки гостиной и расстановки мебели; - выполнить чертеж плана в масштабе на листе ватмана с основной рамкой и штампом; - нанести на план рисунок пола; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, формат А 3. |
| Задание 7 | Выполнить на листе, оформленном основной рамкой со штампом, чертежное изображение детской (чертеж плана расстановки мебели гостиной в масштабе М 1:50; М 1:75) в соответствующем масштабе с показом предметов мебели, оборудования помещения, рисунка пола; для расстановки мебели (из набора: диван 800х1500; стол 800х1400; модульная мебель: шкафы настенные 2100х300х570; 2 стула 370х370) в детской, имеющей в плане размеры 4500х5050, в цвете. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание законов композиционного построения в пространстве; - умение применить основные приемы композиции (симметрия-асимметрия; контраст-нюанс; акцент; доминанта; статика-динамика; равновесие; золотое сечение), масштабировать изображения объектов; - навыки композиционного мышления. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - наличие композиционного решения; - правильность чертежного языка; - передача масштабированного вида изображения помещения и его предметно-мебельного наполнения на ватман; - техника работы с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - эскизно-поисковым методом найти эргономичный вариант планировки гостиной и расстановки мебели; - выполнить чертеж плана в масштабе на листе ватмана с основной рамкой и штампом; - нанести на план рисунок пола; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, формат А 3. |
| Задание 8 | Показать дизайн-решение декорирования углового окна в виде штор, чтобы создать впечатление целого окна, подобрать соответствующий стиль, цвет и рисунок ткани; выполнить декоративный рисунок дизайн-решения углового окна створного по типу. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание законов композиционного построения в пространстве; - умение применить основные приемы композиции (симметрия-асимметрия; контраст-нюанс; акцент; доминанта; статика-динамика; равновесие; золотое сечение), масштабировать изображения объектов; - навыки композиционного мышления. |
| Нормированное время выполнения | 120 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - наличие композиционного решения; - техника работы с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - эскизно-поисковым методом найти оптимальный вариант декорирования углового створного окна; - выполнить отрисовку углового окна, задрапированного занавесками (гардинами) в карандаше; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, формат А 3. |
| Задание 9 | Показать дизайн-решение декорирования стены гостиной в классическом стиле с показом основных аксессуаров (колонны, светильники, сосуды) подобрать соответствующие цвета и формы; выполнить развертку стены гостиной. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание законов композиционного построения в пространстве; - умение применить основные приемы композиции (симметрия-асимметрия; контраст-нюанс; акцент; доминанта; статика-динамика; равновесие; золотое сечение), масштабировать изображения объектов; - навыки композиционного мышления. |
| Нормированное время выполнения | 120 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - наличие композиционного решения; - техника работы с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - эскизно-поисковым методом найти оптимальный вариант композиционного решения стены гостиной; - выполнить развертку стены гостиной в карандаше; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, формат А 3. |
| Задание 10 | Показать дизайн-решение зонированного пространства кухни с мебелью; выполнить план расстановки мебели и аксессуаров в интерьере кухни. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание законов композиционного построения в пространстве; - умение применить основные приемы композиции (симметрия-асимметрия; контраст-нюанс; акцент; доминанта; статика-динамика; равновесие; золотое сечение), масштабировать изображения объектов; - навыки композиционного мышления. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - наличие композиционного решения; - правильность чертежного языка; - передача масштабированного вида изображения помещения и его предметно-мебельного наполнения на ватман; - техника работы с чертежными инструментами и отмывки. |
| Технология выполнения задания | - эскизно-поисковым методом найти оптимальный вариант композиционного решения зонирования пространства кухни; - выполнить план кухни в карандаше; - подготовить технику (акварель, гуашь) и выполнить отмывку готового плана в цвете. |
| Перечень необходимого материала | Механический карандаш 0,5; 0,7, резинка, набор линеек, гелевая ручка/рапидограф/рейсфедер/линер (на выбор), акварель, кисточки № 1, № 2, формат А 3. |
| Задание 11 | Рисование предмета мебели в интерьере (стул/кресло с драпировкой/занавесом). Выполнить светотональный рисунок с натуры, используя законы перспективы и масштабных соотношений изобразить материальность, фактурность объекта в пространстве интерьера. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание основных этапов работы над академическим рисунком; - умение передать в тоне пространство и расположение форм в нем; - навыки изобразительной грамотности. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - композиционно-компоновочное решение листа; - грамотная передача перспективного изображения пространства; - плановость, светотональные отношения в рисунке; - техника штриха. |
| Технология выполнения задания | - выбор точки зрения и линии горизонта; - компоновка контуров масс в пространстве; - проработка темных по тону участков композиции; - решение переднего плана, детализация; - светотональные и контрастные отношения между формами в пространстве; - обобщение рисунка. |
| Перечень необходимого материала | набор графитных карандашей (Т, ТМ, М, 2М, 3М), резинка, формат А 2. |
| Задание12 | Рисование группы предметов в интерьере во фронтальной перспективе. Выполнить светотональный рисунок с натуры, используя законы перспективы передать пространство, плановость и взаимозакрываемость предметов, световоздушную среду интерьера. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание основных этапов работы над академическим рисунком; - умение передать в тоне пространство и расположение форм в нем; - навыки изобразительной грамотности. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - композиционно-компоновочное решение листа; - грамотная передача перспективного изображения пространства; - плановость, светотональные отношения в рисунке; - техника и приемы графики углем/сангиной/соусом. |
| Технология выполнения задания | - выбор точки зрения и линии горизонта; - компоновка контуров масс в пространстве; - проработка темных по тону участков композиции; - решение переднего плана, детализация; - светотональные и контрастные отношения между формами в пространстве; - обобщение рисунка. |
| Перечень необходимого материала | набор графитных карандашей (Т, ТМ, М, 2М, 3М), уголь/сангина/соус (на выбор), резинка, формат А 2. |
| Задание 13 | Рисование фрагмента интерьера с заданными точкой зрения и линией горизонта. Выполнить линеарный рисунок с натуры, зарисовка, передать пространство интерьера с учетом перспективных сокращений и его предметно-мебельное наполнение. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание основных этапов работы над академическим рисунком; - умение передать в тоне пространство и расположение форм в нем; - навыки изобразительной грамотности. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - композиционно-компоновочное решение листа; - грамотная передача перспективного изображения пространства; - плановость, светотональные отношения в рисунке; - техника и приемы графики тушью/пером/черным фломастером/гелевой ручкой. |
| Технология выполнения задания | - выбор точки зрения и линии горизонта; - компоновка контуров масс в пространстве; - проработка темных по тону участков композиции; - решение переднего плана, детализация; - светотональные и контрастные отношения между формами в пространстве; - обобщение рисунка. |
| Перечень необходимого материала | набор графитных карандашей (Т, ТМ, М, 2М, 3М), тушь/перо/черный фломастер/гелевая ручка, резинка, формат А 2. |
| Задание 14 | Силуэт в интерьере. Выполнить рисунок по представлению, форэскиз. Передача свойств формы в массе (без деталей внутри контура) в пространстве интерьера |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание основных этапов работы над наброском, форэскизом; - умение передать характерность формы в пространстве интерьера; - навыки изобразительной грамотности. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - композиционно-компоновочное решение листа; - грамотная передача перспективного изображения пространства; - техника и приемы графики тушью/пером/черным фломастером/гелевой ручкой. |
| Технология выполнения задания | - выбор точки зрения и линии горизонта в форэскизе; - компоновка контура/силуэта формы в пространстве; - решение переднего плана, детализация; - контрастные отношения между формой силуэта и пространством. |
| Перечень необходимого материала | графитный карандаш (Т, ТМ, М, 2М, 3М), тушь/акварель (черная или коричневая), гелевая ручка, кисточка №№ 1-3, резинка, формат А 2. |
| Задание 15 | Архитектурная деталь (капитель, кронштейн). Выполнить линейно-конструктивный рисунок архитектурной детали. Передача конструкции и формы архитектурной детали с соблюдением масштабных соотношений. |
| Контролируемые виды знаний, умений и навыков | - знание основных этапов работы над рисунком; - умение передать характерность формы; - навыки изобразительной грамотности. |
| Нормированное время выполнения | 240 минут |
| Критерии оценки выполнения задания | - композиционно-компоновочное решение листа; - анализ формы и грамотная передача конструкции; - техника и приемы графики тушью/акварелью (черной или коричневой). |
| Технология выполнения задания | - выбор точки зрения и линии горизонта в форэскизе; - компоновка контура/силуэта формы в пространстве; - решение переднего плана, детализация; - контрастные отношения между формой силуэта и пространством. |
| Перечень необходимого материала | графитный карандаш (Т, ТМ, М, 2М, 3М), тушь/акварель (черная или коричневая), кисточка №№ 1-3, резинка, формат А 2. |
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Начислена ЗП персоналу - 1400 | | | Задача. Прогнозирование сбыта, подверженного сезонным колебаниям |