Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Схема предложения

Читайте также:
  1. B тексте содержатся орфографические ошибки. Выпишите предложения с ошибками и исправьте их. Переведите текст на русский язык.
  2. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык
  3. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык
  4. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык
  5. B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык.
  6. I Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видо-временнную форму и залог сказуемого (см. образец).
  7. I. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на функции инфинитива.

чирки (сущ.) ------------------------------ вспом. глаг. инфинитив

какие? какие? (согл.) старались отплыть (СГС)

уточки какие? (несогл.) какие? (согл.)   серые с зеркальцами на крыльях какие? (согл.) маленькие
куда?(места) как?(образа действ действия)

в сторону

,,

в какой мере? (меры)

 

немного,

,

 

.

 

Заполнить таблицу:

Условия обособления второстепенных членов.

условия обособления определение приложение дополнение обстоятельства
согласованное несогласованное
степень распространенности          
позиция          
дополнительное значение          
к чему относится: синтаксическая несочетаемость или затрудненная несочетаемость          
чем выражено          

Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические рекомендации| Практическое занятие на тему

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)