Читайте также:
|
|
- система освещения (основная, дополнительная);
- стулья, парты, стеллажи для хранения досок и эстампов;
- настенные учебные пособия, учебная доска;
- санитарно-техническое оборудование.
- ножи канцелярские, штемпельные краски, ветошь, тонкий, прозрачный полиэтилен, ручки, карандаши, ножницы;
- линолеум гомогенный коммерческий, пенополистирол, деревянные бруски, плотный картон, ватман, губка, ткань, пластилин;
- свеча, тушь черная, резцы, кисти, акварель, гуашь;
- компьютер, проектор.
Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
1. Что такое станковая графика.
2. Что такое печатная графика.
3. Назовите основные особенности графического искусства в доклассовом обществе.
4. Какие формы имела графика в античном обществе.
5. Назовите выдающихся мастеров западноевропейской ксилографии и гравюры на меди эпохи Возрождения.
6. В чем заключаются различия национальных традиций детской книги.
7. Каким образом печатная графика воплотила в себе творческие поиски советских художников в первые послереволюционные годы.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Разделы, темы | Количество часов | ||
Всего | Теорет. | Практич. | ||
Введение в предмет. Инструктаж по технике безопасности. | - | |||
Хэндпринт. | ||||
Печать губкой. | ||||
Печать тканью. | ||||
Печать овощами. | ||||
Монотипия | ||||
Граттаж. | ||||
Трафарет. | ||||
Гравюра на картоне. Пластилин. | ||||
Гравюра на пенополистироле. | ||||
Линогравюра. | ||||
Ксилография. | ||||
Зачетная работа. | ||||
Итоговое занятие. Выставка и представление работ | ||||
Итого: |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1.Введение в предмет. Нулевой срез. Установление связи между предметом и учениками. Экскурс в содержание. Техника безопасности. Организация рабочего пространства. Организация уборки класса.
2. Отпечатки пальца и ладони. Виды красок. Разделение понятий: творчество, искусство, ремесло, псевдоискусство.
3. Печать губкой. Содержание понятия графика, ее главные виды. Художественный язык графики, его главные выразительные средства. Линия и пятно как основные средства выразительности графики.
4. Печать тканью. Способы сворачивания. Искусство палеолита. Первые изображения, наскальные отпечатки. Работа с краской.
5. Печать овощами. Виды печати: глубокая, высокая, плоская. Искусство античности, Греция и Рим.
6. Монотипия. Разбор понятий творческого процесса: замысел, идея, эскиз, формат, материал, техника. Искусство античности: восток. Практическая работа. Разработка эскизов по теме. Выполнение творческой работы в технике монотипия. Размер работы не меньше 40 см. по большой стороне, формат произвольный. Материалы: натурный материал (зарисовки, фотографии, вырезки из газет, журналов), бумага, графитный карандаш.
7. Граттаж. Раннее и среднее Средневековье. Шроттшнитт. Готический шрифт и буквицы. Бестиарий и орнаменты.
8. Трафарет. Позднее Средневековье и возрождение.
9. Картон. Аппликация и гравюра. Пластилин. Навыки резания. Эксперименты с поверхностью. Царапание, разрыв, наклеивание. Мотивы русского народного искусства. Технология гравюры на картоне. Упражнение «Буква». Практическое занятие. Выполнение в технике гравюра на картоне упражнения «Буква». Размер работы по большой стороне не менее 12 см. Формат произвольный. Задачи:формирование знаний умений навыков в технике гравюра на картоне; формирование навыков работы в процессе создания художественного образа; развитие образного мышления; воспитание эстетического отношения к графическому искусству. Материалы: прессованный картон, резак, калька, эскизы, ветошь, бумага для печати.
10. Пенополистирол. Самопрезентация и защита работы. Скетчбук и портфолио Холодный и горячий процессы. Минимальная толщина линий и пятен. Русская и европейская печатная графика после 17 века.
11. Линогравюра. Поворот материала, а не руки. Виды резцов. Уки-е и модерн. Основные ножи: косяк, подрезатель, полукруглый. Виды линолеума.
12. Ксилография. Положение доски. Хват ножа. Уки-е и модерн. История ксилографии. Виды печати с использованием дерева. Породы древесины. Печать на ткани. Выполнение итоговой зачетной творческой работы «Экслибрис – печатный знак» в технике ксилографии.
13.Зачетная работа. Выбор темы сюжета и техники, разработка и утверждение эскиза. Воплощение замысла.
14. Завершающее занятие, подведение итогов.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Формы занятий | | | МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |