Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Условия организации и проведения Конкурса

Читайте также:
  1. I. Основные положения по организации практики
  2. I. Основы экономики и организации торговли
  3. I. При каких условиях эта психологическая информация может стать психодиагностической?
  4. I. Творческий потенциал личности и условия его развития
  5. I. Условия, способствующие развитию туризма
  6. II. Время и место проведения.
  7. II. Онтогенетический уровень организации живого.

Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет условия организации и проведения Городского конкурса мультимедийных проектов «Образование 21 века: взгляд нового поколения» (далее - Конкурс).

1.2. Конкурс проводится в рамках городского стратегического подпроекта «Одаренные дети».

1.3. Учредителем Конкурса является Управление образования Администрации г. Екатеринбурга.

1.4. Организатором Конкурса является МАУ ДО ГДТДиМ «Одаренность и технологии».

Цели и задачи Конкурса

2.1. Конкурс проводится с целью обеспечения условий для проявления социально-значимой активности обучающихся в сфере образования.

2.1. Задачи Конкурса:

· знакомство школьников с современными тенденциями развития образования;

· развитие познавательных интересов и осознание личностных смыслов образования;

· повышение психологической и информационной компетентности;

· стимулирование творческой активности обучающихся путем поиска нетрадиционных подходов к трактовке проблем и реализации замыслов.

Условия организации и проведения Конкурса

3.1. В Конкурсе могут принять участие обучающиеся 5-11 классов образовательных учреждений г. Екатеринбурга.

3.2. На Конкурс принимаются работы в номинациях:

· «Очень личное образование» - проекты, авторы которых представляют персональные образовательные траектории, индивидуальные способы развития мотивации обучения, познавательных интересов, самостоятельности, творческого мышления.

· «Лучшее образование для настоящего и будущего» - проекты, представляющие отечественные и зарубежные системы образования, описывающие преимущества рассматриваемой системы.

· «Гражданские образовательные инициативы» - проекты, посвященные рассмотрению и разработке альтернативных форм повышения образованности.

· «Школа отношений» - проекты, посвященные деловым и межличностным отношениям, возникающим в образовательном процессе, выявлению и профилактике проблем школьников, испытывающих трудности в общении или обучении.

3.3. Конкурсные материалы должны быть авторскими. Не допускается:

· использование готовых работ, полученных из сети Интернет либо других источников;

· размещение конкурсных работ в сети Интернет либо других источниках в открытом доступе до оглашения результатов Конкурса;

· регистрация нескольких конкурсных работ от одного автора;

· наличие у работ более чем одного автора. Для работ в формате.avi (видео) допускается участие авторского коллектива численностью не более двух человек.

3.4. Оргкомитет оставляет за собой право не допускать до участия в конкурсе работы, не соответствующие требованиям к конкурсным материалам, а также нарушающие морально-этические нормы.

3.5. Параметры оценки конкурсных работ:

· соответствие цели и задачам Конкурса, тематическому направлению, формату;

· соответствие требованиям к оформлению конкурсных материалов;

· актуальность, социальная значимость;

· представленность современных педагогических и психологических научных взглядов;

· практикоориентированность;

· самостоятельность и оригинальность суждений;

· творческий подход к форме работы.

3.6. Конкурс проводится в заочном формате, публичная защита работ не предусмотрена.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к конкурсным материалам| ПОЛОЖЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)