Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 1. Гиполипидемические и эндотелиотропные средства

Тесты для определения итогового уровня знаний №2 | Введение | ЗАДАНИЕ ПО ФАРМАКОТЕРАПИИ | Тесты для определения исходного уровня знаний №1 | Классификация антиангинальных средств | Антиангинальные средства | Тесты для определения итогового уровня знаний № 2 | Ситуационные задачи | Введение | Список препаратов для выписывания рецептов |


Читайте также:
  1. VIII. Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием на тему «Физическое развитие детей».
  2. А теперь по той же шкале оцените пожалуйста переживания, сопровождающие Ваше ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
  3. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам взаимодействия человека и общества (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  4. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам природы человека (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  5. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам русской философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  6. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам современной философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  7. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам средневековой философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).

ГИПОЛИПИДЕМИЧЕСКИЕ И ЭНДОТЕЛИОТРОПНЫЕ СРЕДСТВА. СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА МОЗГОВОЙ КРОВОТОК.

Цели занятия:

1. Изучить классификацию, фармакодинамику, фармакокинетику и показания для применения противоатеросклеротических средств, средств, применяемых при нарушении мозгового кровообращения и ангиопротекторов.

2. Научиться выписывать рецепты на лекарственные препараты указанных групп.

 

Введение

Смертность от цереброваскулярных заболеваний уступает смертности от заболеваний сердца, однако сосудистые заболевания головного мозга, также остаются актуальной медицинской и социальной проблемой из-за высокой распространенности и тяжелых последствий для состояния здоровья населения. Расчеты, основанные на данных статистики, показывают, что в России ежегодно наблюдается более 400 тысяч инсультов, летальность при которых достигает 35 %.

Столь высокая смертность от сосудистых заболеваний в России объясняется распространенностью факторов риска, одним из которых является атеросклероз. Если следовать международным рекомендациям, то 60 % трудоспособного населения России нуждаются по меньшей мере в диетическом и 10-15 % - в медикаментозном лечении нарушений липидного обмена.

 

Оснащение занятия

Подбор схем, таблиц и упаковок лекарственных препаратов по теме. Тестовые контрольные карты для выявления исходного и итогового уровня знаний. Подборка ситуационных задач по теме занятия для самостоятельной работы.

 

План внеаудиторной самоподготовки

Этап работы Время занятий Литература
1.Ответить на вопросы для самоподготовки     2. Выполнить задание по рецептуре   3. Выполнить тестовые задания   1 ч 30 мин   30 мин     30 мин Учебно-методическое пособие к практическим занятиям, учебник, лекционный материал Учебно-методическое пособие к практическим занятиям, учебник, справочный матерниал Учебно-методическое пособие к практическим занятиям

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Дайте классификация липопротеинов, типы гиперлипидемий.

2. Каковы классификация, механизм действия, препараты, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты противоатеросклеротических средств?

3. Приведите классификацию, фармакодинамику средств, применяемых при нарушении мозгового кровообращения.

4. Какова фармакология ангиопротекторов?

 

Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебно-методическое пособие| ЗАДАНИЕ ПО ФАРМАКОТЕРАПИИ
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)