Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Федеральное агентство по образованию. Министерство образования и науки Российской Федерации

Аннотация | Цели, задачи и предмет дисциплины | Распределение часов по темам и видам работ для студентов очной формы обучения | Заочной (полной) формы обучения | Тема 5. Государственное управление земельным фондом России | Тема 13. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса | Методические рекомендации | Тема 2. Титулы прав на землю | Методические рекомендации | Методические рекомендации |


Читайте также:
  1. Агентство или автор?
  2. Баллов витию и самообразованию
  3. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.
  4. вопрос. Практика как предметно-чувственная деятельность по преобразованию природы и общества.
  5. Вы – свое лучшее рекламное агентство
  6. Задания по словообразованию
  7. Какова причина того, что пять органов-цзан приводят к образованию синдрома-вэй?

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

ГОУ ВПО «РГТЭУ»

Челябинский институт (филиал)

Кафедра гражданского права и процесса

 

А.В. Тихомирова

Земельное право России

Учебно-методический комплекс дисциплины

Специальности: 030501 «Юриспруденция»

Челябинск 2009


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дополнительная| УДК 342

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)