|
Кабінет української літератури
БЛОК ЗАПИТАНЬ І ЗАВДАНЬ
ЗА САМОСТІЙНО ОПРАЦЬОВАНИМ НАВЧАЛЬНИМ МАТЕРІАЛОМ
З курсу
«УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА»
Кривий Ріг - 2011
|
Прізвище:___________________________________
Ім’я:___________________________________________
По батькові:_________________________________
Група:_________________________________________
Підпис:_______________________________________
№ | Тема | Напам’ять | Оцінка | Підпис |
І курс І семестр | ||||
М.П.Старицький. Повість „Оборона Буші” (оглядово) Або п’єса «Не судилось» | ||||
Михайло Коцюбинський. Новели „П’ятизлотник”, „Що записано в книгу життя” | ||||
Олександр Олесь (О.Кандиба). Поезії „З журбою радість обнялась...”, „Чари ночі”, „О слово рідне! Орле скутий!..” | ||||
Володимир Винниченко. Новела “Момент” | ||||
Павло Тичина. “О панно Інно...”, “Ви знаєте, як липа шелестить...” | ||||
«Як страшно! Людське серце до краю обідніло». Євген Плужник | ||||
І курс ІІ семестр | ||||
Григорій Косинка. Оповідання “На золотих богів”. | ||||
Василь Симоненко. «Поезія – це прекрасна мудрість» | ||||
Вельми небуденне явище в нашій літературі — поезія Миколи Вінграновського |
БЛОК ЗАПИТАНЬ І ЗАВДАНЬ
ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ №1
ТЕМА: М.П.Старицький. Повість „Оборона Буші” (оглядово) або
п’єса «Не судилось».
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки студента:
ü Знати основні відомості про творчість митця.
ü Знати в цілому зміст повісті „Оборона Буші” або п’єси «Не судилося» визначити жанр, проблематику, характеризувати образи.
ü Виховання почуття гордості за українську інтелігенцію, яка відіграла вирішальну роль у згуртуванні суспільства, культурному піднесенні України.
ü Становлення почуття національного патріотизму, власної відповідальності за долю Батьківщини.
ü Усвідомлення важливості таких моральних понять, як краса вірності вітчизні, родові, коханій людині, необхідності дотримання Божих заповідей. жити у мирі та любові.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 211 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ТРУДНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРАВИЛА | | | ЛІТЕРАТУРА |