Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Шаг пятый

УБЕЙ В СЕБЕ ИНФАНТИЛА. КАК ПОВЗРОСЛЕТЬ ЗА ТРИ МЕСЯЦА..........................................3 | О чём книга | Два слова об авторе | Как читать книгу | Классификация инфантилов | Шаг первый | Шаг второй | Шаг третий | Шаг четвёртый | Саботаж работы |


Читайте также:
  1. Глава VII. Пятый этап: смирение
  2. Двадцать пятый Лунный дом.
  3. День пятый
  4. День пятый: зыбучие пески.
  5. Курс: пятый 1 страница
  6. Курс: пятый 2 страница
  7. Курс: пятый 3 страница

 

 

Что Забитый Ребёнок, что Избалованный, что Бунтующий – все они едины в

раздутости своего эгоцентризма.

 

На первый взгляд это кажется неверным, но если присмотреться…. Забитый

верит, что его все подавляют. Избалованный верит, что все крутятся вокруг

него. Бунтующий верит, что все стремятся его ограничить.

 

Гордыня так и хлещет, между нами говоря. ЧСВ (чувство собственной

важности; новое слово для обозначения гордыни) – выше крыши.

 

При всём при этом, осмелюсь утверждать – реальное психологическое

взросление неразрывно связано с осознанием и принятием реальности. В

том числе и такого её аспекта, как другие люди, у которых есть свои

интересы, потребности, желания и пр.

 

Соответственно, если человек не хочет замечать других людей, он ведёт

себя инфантильно.

 

Подчеркну особо – я не говорю об эпизодических случаях. Думаю, всем

доводилось говорить себе, мол, а пошли бы они все полем, лесом, лугом и

болотом, сейчас мне все по барабану. Полагаю, это естественно и

простительно.

 

Другое дело, когда человек постоянно живёт так, как будто он –

единственный хомо сапиенс на земле, а все остальные просто андроиды

запрограммированные….

 

Отсюда – эксперимент. Называется оно «Помоги ближнему».

 

Инструкция содержится в названии. В процессе эксперимента помогай

любому человеку, который тебе встретился. Что важно – помогай

сознательно и постоянно.

 

Например, помоги человеку, который растерялся и не знает куда идти. Такого

человека всегда видно. Не проходи мимо – сверни к нему и помоги найти

дорогу.

 

Или – помоги поднять/спустить коляску по лестнице. Или – подними то, что у

человека упало. Или – вынеси, наконец, мусор и забей гвоздь, как попросила

жена. Ну в общем – помогай.


 

Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _

 

Ещё раз – ищи и находи варианты, где ты можешь помочь. Уверяю, даже

если ты сидишь дома безвылазно, всё равно можно найти вариант с

помощью.

 

Например, недавно мне на глаза попалось объявление в одном из

профессиональных сообществ – человек искал кабинет для консультаций.

Как тут можно помочь через интернет?

 

Правильно, пуститься на поиски помещения. Вполне возможно, что тебе

удастся обнаружить что-то подходящее.

 

Впрочем, если после долгих поисков не обнаружится, - не печалься. В этом

случае отсутствие результата тоже результат.

 

Так же напоминаю, что в ходе эксперимента имеет смысл быть максимально

внимательным к своим переживаниям, ощущениям, мыслям, чувствам. Это

нужно, чтобы работа не прошла даром.

 

Техника безопасности. Под помощью в данном случае не понимается

согласие на донорства органов, дарение своей квартиры, уступка любимого

ноутбука первому встречному и прочий неадекват.

 

Договорились?

 

Так же прошу заметить – помощь и взваливание не себя чужой работы суть

разные понятия. Помочь коллеге, когда он не справляется и горит – да,

подходит. Покорная уступка его просьбам: «Сделай, у тебя получится

лучше» - нет, не подходит.

 

За работу.


 

Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _

 

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Предложение своего| Шаг шестой

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)