|
19.05.2011
Источник: "КП-Томск"
Трехлетний Степа с занятий в «Томском ковчеге» уходит неохотно: ему грустно расставаться с дружной компанией, в которой он всегда в центре внимания, как и каждый ребенок в группе.
И хотя малыш пока не понимает, что происходит вокруг, но, ощущая тепло и заботу окружающих людей, чувствует себя свободнее в этом мире, куда он пришел беззащитным и не похожим на большинство людей, потому что у Степы - синдром Дауна.
Рассказывает его мама Елена Боровикова:
- В «Томский ковчег» мы ходим почти полтора года. Ребенок - всегда с огромным удовольствием. Да я и сама там отдыхаю, на душе становится хорошо и спокойно: очень комфортная атмосфера, профессиональные педагоги. Они могут проконсультировать по любым вопросам о развитии ребенка, бытовым ситуациям в семье. Теперь нам легче принять ситуацию такой, какая она есть. Понимаю, что мне ее не изменить, но помочь ребенку я могу. Нам показали, что и как можно делать.
У Анечки Гладковой, которой только год и 9 месяцев, - другая особенность: она родилась незрячей. Глазки не успевают за ростом девочки, поэтому Аню часто возят на операции. Если бы не помощь педагогов, кроме родни и врачей, ей не с кем было бы общаться.
- Мне отказали в нескольких организациях: где-то не было методик или детки с другими заболеваниями, - говорит ее мама Олеся Ефимова. - Поначалу у педагогов «Ковчега» тоже не было опыта общения с незрячими детьми, но они нас взяли, и мы ходим уже около года. Занятия индивидуальные, на основе музыки, они нам очень помогают. Недавно специально для Анечки педагог Татьяна Негрей привезла из Москвы игрушки. Невропатолог заметила, что ребенок развивается в соответствии с возрастом. Она не боится, как раньше, чужих людей, свободно играет, поет, передвигается в незнакомом помещении.
11-й год «Томский ковчег» - некоммерческое объединение «Служба лечебной педагогики» - ведет работу с детьми, имеющими особенности развития, и их здоровыми сверстниками, воплощая идею инклюзивного общения детей в интегрированных группах. Сегодня в службе - 4 специалиста: лечебные педагоги и психолог. «Ковчег» помогает не просто справляться с недугами, но и ощущать себя интересными и необходимыми другим людям. Всего же за время своей работы коллектив в объединении позаботился о более 100 семьях.
С «умными» игрушками
«Зона воды», «зона песка», панно из ткани с нашитыми на нем вручную ракушками и бисером, деревянные пирамидки, музыкальные инструменты - все это специальное оборудование сенсорной комнаты, созданной коллективом объединения на средства ООО «Газпром трансгаз Томск» - надежного мецената «Томского ковчега», не раз финансировавшего его проекты. Без таких помощников существовать Службе ранней помощи семьям, воспитывающим ребенка с нарушением развития, было бы трудно.
- Создавая комнату, мы выбрали для нее все, что ближе нам самим и необходимо нашим детям с разными способностями, собрав материал в лекотечный фонд, - объясняет Елена Викторовна. - Это эксклюзивные музыкальные инструменты, игрушки и приспособления для развития моторики, внимания, зрения, тактильных ощущений детей.
…После музыкально-игрового общения в группе малышам вместе с мамами Татьяна Негрей предложила на выбор полепить или пойти в сенсорную комнату. Все выбрали второй вариант, разместившись в небольшой комнатке, где мамы рассыпали на коврике фасоль, а малыши взяли в руки расписные деревянные ложки. Еще они могли катать там шарики, складывать пирамидки, прятаться за вуалью в «зоне релаксации»…
Все два часа мамы были с детьми. Словно возвращаясь в детство, приобретали бесценный опыт общения с малышами. В «Ковчеге» не сдашь ребенка на руки воспитателю, как в детском саду! Здесь надо самим петь, играть, двигаться, общаться и приходить на выручку другим.
- Наше стремление, - объясняют педагоги, - чтобы родители, бабушки и дедушки не жалели и опекали ребенка, а помогали ему развиваться.
Индивидуально, искренне и очень деликатно, чувствуя потребности каждого ребенка, «маленькими шажками», с большим терпением и профессионализмом педагоги помогают воспитанникам расти и достигать успехов. Они стремятся откликнуться на каждый телефонный звонок, просьбу семьи о помощи и быть готовыми к любой ситуации.
Работать, как все
Не были бы они «Ковчегом» - местом помощи и поддержки для своих подопечных, если бы ограничились только занятиями по расписанию. Нет, вместе с родителями педагоги проводят для детей праздники, устраивают мастер-классы по изготовлению дидактического материала, организуют летний отдых в палаточном лагере недалеко от Томска. А сегодня пытаются трудоустроить двух своих воспитанниц. Совместно с городским Центром занятости «Ковчег» намерен предоставить работу девушке, имеющей группу инвалидности, по оказанию семье квалифицированного сопровождения. Она будет отвечать на телефонные звонки, создавать картотеку, координировать деятельность педагогов в проекте «Домашнее визитирование».
Желание работать и уверенность в своих силах возникли у девушки после поездки в прошлом году на 1-й Российский конгресс людей с ограниченными возможностями, которую софинансировала компания «Газпром трансгаз Томск». Такое внимание компании к профессиональным заботам педагогов дает судьбоносные результаты для воспитанников. Там, на конгрессе, ученица «Ковчега» убедилась, что, подобно сверстникам из других регионов России, тоже может быть полезна обществу.
Заслуженные и… бездомные
Самой острой проблемой «Томского ковчега», коллектив которого совсем не привык пенять на судьбу, остается отсутствие помещения. Шесть лет он скитается с места на место, чувствуя себя необходимым людям, но отнюдь не государству. Арендует комнаты, устраивается «на общественных началах», а сейчас принимает детей с родителями в жилой квартире. Его ли подопечным, передвигающимся на инвалидных колясках, на руках и с помощью взрослых, забираться на седьмой этаж?! Но пока власти только сочувствуют и обещают...
А коллектив продолжает работать, учиться, строит новые планы, создает программы, побеждает в конкурсах и открывает все новые возможности людей, которым необходимы особое внимание и забота.
Автор текста: Арина КОРНИЛОВА.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Понимание Жиросжигания | | | http://www.cikrf.ru/aboutcik/activity/int/st_fedorov_280907.jsp |