Читайте также:
|
К пяти месяцам у ребенка обозначаются попытки сесть. При этом он уже сам может держать голову. Ему не нужны подпорки и поддержка.
До этого момента надо оставить любые попытки посадить ребенка. Всякое «форсирование развития» мешает этому самому развитию с какой-то другой стороны, отнимая оттуда необходимую ему силу. Как это можно понять из медленно идущего развития целого, следует координировать все происходящее, то есть одно выводить из другого, видя взаимосвязь. Так, в организме ребенка протекают определенные процессы, преимущественно связанные с волевым началом, которые должны завершиться прежде, чем ребенок начнет садиться: ибо дух прежде формирует тело, или органы тела, и лишь потом их использует.
Все преждевременно завершенные процессы развития приносят ребенку вред. За них приходится слишком дорого платить. Они надолго отнимают у ребенка силу роста и вообще подтачивают силы его молодого организма; он преждевременно стареет. Из-за этого впоследствии оказываются весьма ограниченными возможности душевного развития.
Надо отказаться от суетного тщеславия, которое подбивает родителей «развивать» ребенка. Это в высшей степени относится к модной нынче гимнастике новорожденных, чрезвычайно вредной для детского организма. Полезнее для здоровья и выгоднее для ребенка и его родителей, если последние будут лишь всматриваться и вслушиваться в те процессы, которые протекают в ребенке как необходимость и по своему собственному хотению!
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ГОЛОВА МЛАДЕНЦА | | | ДЕСЯТЫЙ - ДВЕНАДЦАТЫЙ МЕСЯЦЫ |