Читайте также: |
|
Срок прохождения практики в соответствии с последовательностью решения определенных задач делится на три этапа.
I этап - организационный.
На этом этапе выполняются следующие организационные мероприятия: уточнение и утверждение руководителем предприятия плана-графика прохождения практики, ознакомление с ним студентов, оформление и получение пропусков, проведение вводного инструктажа по внутреннему распорядку и режиму, технике безопасности и противопожарному режиму.
II этап - ознакомительный.
На этом этапе студенты решают первые две задачи программы практики – изучают технологию производства основных деталей и узлов, технологию узловой и общей сборки изделий и все типовые технологические процессы, связанные с обработкой деталей и сборкой узлов (типовые процессы получения заготовок, механической обработки, сборки, термической обработки, нанесения различных видов покрытий, контроля и испытаний). Эти задачи решаются поочередно в цехах основного производства.
Ш этап - основной.
На данном этапе решаются 3 – 6-я задачи программы практики в одном из цехов основного производства.
Учитывая, что от результатов работы на третьем этапе целиком зависит качество выполнения курсового проекта и курсовых работ на пятом курсе, а также начальное формирование студента как специалиста, индивидуальное задание должно быть выполнено исключительно подробно и тщательно.
На третий этап практики отводится не менее трех недель.
Экскурсии, общественно-политическая практика и работа с научно-технической литературой проводятся на втором и третьем этапах практики по соответствующим графикам и заданиям.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
а) Общие сведения
Для выполнения задач производственной практики на уровне современных требований программой практики предусматривается непосредственное участие студентов в производственной деятельности, приобретение определенных технических и организаторских навыков работы на младших инженерно-технических должностях (помощника производственного и контрольного мастера, технолога, конструктора технологической оснастки, наладчика автоматического и специального оборудования, испытателя и т.д.). Кроме того, студенты должны самостоятельно изучать и анализировать поэтапно основные производственные вопросы, приводимые ниже.
б) Ознакомительный этап практики
В каждом цехе цеховой руководитель практики выдает задание студентам, которое должно отражать специфические особенности объекта производства в данном цехе и технологии его изготовления. Задание (которое называется типовым) должно быть подобрано с таким расчетом, чтобы в течение отведенного планом-графиком времени студенты успели подробно ознакомиться с технической документацией по данному вопросу и выполнить соответствующие пояснительные и графические работы.
Перед началом самостоятельного выполнения студентами типового задания цеховой руководитель проводит экскурсию по цеху и знакомит студентов с объектом производства, с технологией изготовления, сборки, контроля и испытания характерных деталей и узлов, с прогрессивными процессами, приемами и оборудованием, а также со структурой цеха и функциями каждого подразделения.
Типовые задания включают изучение следующих вопросов, отражающих особенности технологии производства в данном цехе.
1. Конструкция и назначение объектов основного производства. Технические условия на сборку, контроль и испытание объектов производства.
2. Методика обеспечения взаимозаменяемости при сборке агрегатов.
3. Особенности механической обработки нежестких крупногабаритных деталей и узлов.
4. Методы и принципы механической обработки деталей типа ступенчатых валов.
5. Методы обработки сложных и точных отверстий.
6. Особенности обработки на револьверных станках.
7. Обработка системы отверстий. Методы обеспечения точности координатных и диаметральных размеров.
8. Обработка фасонных поверхностей (тел вращения, прямолинейных фасонных и криволинейных контуров).
9. Обработка на станках с ЧПУ.
10.Методы обработки наружной и внутренней резьбы, контроль параметров резьбы.
11.Обработка зубчатых колес и шлицев. Обработка червяков.
12.Особенности механической обработки специальных материалов.
13. Чистовые и отделочные методы обработки.
14.Электрохимический, электроэрозионный и ультразвуковой методы обработки.
15.Методы испытания на герметичность и прочность узлов, работающих под внутренним давлением.
16.Методы и технология балансировки быстро вращающихся деталей узлов.
Примечание. Типовые технологические процессы рекомендуется изучать применительно к одному цеху или к группе цехов в следующей последовательности;
- ТУ на процесс применительно к конкретным объектам производства;
- схема процесса, оборудование, его краткая техническая характеристика и технологические возможности;
- технологическая оснастка, назначение, ее конструктивные особенности и принципы работы;
- наладка и настройка оборудования для обеспечения заданного качества процесса или точности обработки;
- методика назначения технологических режимов процесса;
- контроль процесса;
- отечественные и зарубежные достижения в этой области.
Кроме того, необходимо подробно изучить вопросы по охране труда и технике безопасности:
1. Система стандартов безопасности труда.
2. Причины травматизма в цехе и профилактика производственного травматизма в цехе.
3. Способы обеспечения электробезопасности в цехе, инструктивные и нормативные материалы по эксплуатации электроустановок в цехе.
4. Нормативные документы по правилам безопасной эксплуатации сосудов, работающих под давлением. Техническое освидетельствование сосудов, работающих под давлением.
5. Принципы и устройства очистки подаваемого в производственные помещения и удаляемого из них воздуха.
6. Водоснабжение цеха. Состав сточных вод и способы их очистки. Принцип замкнутого водоснабжения для технологических нужд.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ЦЕЛЬ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ | | | Критерии при выборе детали (сборочной единицы) для индивидуального задания |