Цели преподавания курса

Способствовать:

- видению взаимосвязи религиоведческого курса с философией и др. обществоведческими дисциплинами;

- формированию у студентов научного подхода к анализу религии как духовного феномена;

- пониманию закономерностей возникновения, эволюции и модернизации религиозного сознания, а также его специфики;

- овладению основным категориальным религиоведческим аппаратом, имеющим общекультурное значение;

- развитию и поддержанию у студентов интереса к религии как духовному феномену в связи с необходимостью осмысления так называемого современного «религиозного ренессанса» в России;

- осознанию необходимости толерантного подхода к инакомыслию в современных условиях.

Заинтересовать студентов религиоведческими проблемами, показав их непосредственную связь с культурологией.

Задачи учебного курса:

- дать студентам объективную информацию о специфической, генетической, структурной и функциональной сущности религии;

- познакомить их с основными богословскими и научно-религиоведческими подходами к анализу религиозного феномена, соблюдая условие мировоззренческого нейтралитета;

- используя историко-философский потенциал, рассмотреть философские основы религиоведения, раскрыть природу религии как социокультурного явления во всей его сложности и противоречивости;

- показать многообразие форм религии в их детерминированности спецификой общественного бытия;

- познакомить студентов с историческими формами религии (родоплеменные, национальные, мировые), с основными вероучительными положениями и культовой практики;

- уделить значительное внимание христианству и прежде всего православию в связи с его особой ролью в становлении российской духовности;

- раскрыть личностно-значимые компоненты религии;

- проанализировать богословские и научные подходы в оценке роли религии в современном обществе, ее правовое положение в государстве.

Студенты должны:

Уметь

- обнаруживать связь религиоведческих и культурологических подходов к анализу религии как духовного феномена;

- сопоставлять богословские и научные концепции, связанные с решением проблем мироздания, аргументируя свою собственную точку зрения;

- вычленять религиозное и эстетическое, религиозное и нравственное в догматике и культовой практике.

Приобрести навыки

- свободного мировоззренческого самоопределения;

- ведения диалога с представителями раз-ных религиозных конфессий;

- отстаивания собственной точки зрения, соблюдая принцип толерантности и уважительного отношения к инакомыслящим.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

Дата добавления: 2015-07-25