Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Комплект ролей и инструкции игрокам

Читайте также:
  1. NB! Выделенные жирным шрифтом - добавленные мной, часть из комплекта удалил.
  2. VII. По образцам заданий, выполненных Витей X. (13 ле восстановите возможные инструкции, цели и задачи созда| телей этих методик.
  3. Ааххх, - простонала еле слышно от ощущения, как пальцы Королей сжались на затвердевших вершинках.
  4. Алгоритм комплектования биксов.
  5. Алло, - блин, судя по удивленным лицам Королей, они таки заметили дрожь в моем голосе.
  6. Болжамдардың 2 комплектісі
  7. В газете написали, что на своей судовой инструкции по технике безопасности я «нарисовала цветочки и детские каракули».

Для проведения игры участники должны сформировать 4 одинаковых по численности коллектива (4-6 человек в каждом). Распределение ролей осуществляется студентами самостоятельно с учетом мнения каждого игрока.

Комплект ролей одной группы: лидер - 1, ведущие специалисты - 2, консультанты - 1-3.

Лидер группы:

- осуществляет связь между участниками своего коллектива, ведущим игры и лидерами остальных групп;

- организует распределение ролей и работы всех игроков;

- контролирует соблюдение регламента игры;

- ведет конференцию во время выступления своей группы, представляя участников;

- осуществляет экспертную оценку деятельности конкурирующих групп;

- организует эстетическое оформление игры (эмблемы коллектива и игроков, девиз, демонстрационный материал к докладам и т. д.);

- предлагает формы поощрения наиболее результативных игроков и коллективов.

Ведущие специалисты:

- готовят устные сообщения по предложенным темам на 5-7 мин с учетом письменных вопросов, поступивших от консультантов конкурирующих групп (по 1 вопросу по теме каждого сообщения от каждой группы);

- подбирают демонстрационный материал к докладу;

- выступают перед аудиторией с сообщениями.

В случае большого объема информации по теме доклада или наличия проблемных вопросов, требующих детального рассмотрения, второй ведущий специалист готовит содоклад еще на 3-5 мин и выступает с ним.

Ведущие специалисты оценивают поступившие к ним письменные вопросы и передают лидеру группы сведения об авторах, заслуживающих поощрения при подведении итогов.

Консультанты:

- готовят не более 3 вопросов к каждой из тем, освещаемых конкурирующими группами, один из которых в письменной форме, передают через ведущего игры лидерам групп, а остальные задают устно в процессе обсуждения;

- помогают ведущим специалистам в подготовке сообщения и ответов на поступившие вопросы;

- отвечают на устные вопросы, поступившие от конкурирующих групп;

При неполном комплекте ролей консультантов (1-2 человека) их деятельность корректируется за счет уменьшения числа вопросов по теме каждой конкурирующей группы.

Консультанты оценивают поступившие к ним устные вопросы и отмечают авторов, заслуживших поощрения при подведении итогов.

В процессе выступления группы, консультанты фиксируют в протоколе все устные вопросы и ответы на них.

Всем участникам игры при любом устном выступлении обратить внимание на:

- свободное владение материалом (независимо от наличия письменного текста);

- культура речи (обращение к аудитории, лексика, использование профессиональной терминологии, краткость и четкость в изложении материала, соблюдение временного регламента);

- аргументированность своей точки зрения, эмоциональность и убежденность выступления;

- корректность поведения в процессе обсуждения темы.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самоподготовка| Сценарий игры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)