Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Самоподготовка

Задание 1. Изучить и кратко законспектировать:

основные термины и понятия фармацевтической технологии, примеры:

Фармакологическое средство-

 

Лекарственное средство (вещество)-

 

Лекарственная форма-

 

Лекарственный препарат-

 

Основные направления регламентации изготовления и контроля качества лекарственных препаратов:

1.

 

2.

 

3.

 

4.

 

 

Рецепт-

 

Формы рецептурных бланков и структура рецепта, названия основных разделов.

 

Вспомогательные вещества (понятия, требования, классификация).

 

Биофармацевтические факторы, влияющие на терапевтический эффект лекарственного препарата.

 

Классификация лекарственных форм.

 

 

Деловая игра "КОНФЕРЕНЦИЯ"

 

Цель. Уметь публично обсуждать вопросы темы "Государственная регламентация изготовления лекарственных препаратов" с использованием профессиональной терминологии.

Методические указания к деловой игре "Конференция"

Занятие в форме деловой игры (ДИ) позволяет внедрить в обучение студентов деятельностный подход, научиться систематизировать, анализировать, обсуждать и критически оценивать учебную и научную информацию, делать выводы и принимать решения.

 

 

Учебные цели. Уметь:

1. Организовать работу коллектива по подготовке и проведению обсуждения профессиональных вопросов;

2. Подготовить устное сообщение на заданную тему и выступить с ними перед аудиторией;

3. Формулировать вопросы и ответы по заданной теме с использованием профессиональной терминологии.

 

Воспитательные цели:

1. Активизация творческого мышления.

2. Формирование умений индивидуального и коллективного стилей работы с ориентацией на коллективные потребности.

3. Умение слушать вопросы выступающих, корректно задавать и отвечать на них, вести дискуссию.

4. Преодоление психологического барьера в освоении нового вида деятельности.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работа в лаборатории| Комплект ролей и инструкции игрокам

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)