|
In simple terms, a sentence is a set of words that contain:
Look at this simple example:
<----- sentence -----> | ||
subject | predicate | |
verb | ||
You | speak | English. |
The above example sentence is very short. Of course, a sentence can be longer and more complicated, but basically there is always a subject and a predicate. Look at this longer example:
<----- sentence -----> | ||
subject | predicate | |
verb | ||
Ram and Tara | speak | English when they are working. |
Note that the predicate always contains a verb. Sometimes, in fact, the predicate is only a verb:
<----- sentence -----> | ||
subject | predicate | |
verb | ||
Smoke | rises. |
So we can say that a sentence must contain at least a subject and verb.
There is one apparent exception to this – the imperative. When someone gives a command (the imperative), they usually do not use a subject. They don't say the subject because it is obvious - the subject is YOU! Look at these examples of the imperative, with and without a subject:
<----- sentence -----> | ||
subject | predicate | |
verb | ||
Stop! | ||
Wait | a minute! | |
You | look! | |
Everybody | look! |
Note that a sentence expresses a complete thought. Here are some examples of complete and incomplete thoughts:
complete thought? | |
He opened the door. | YES |
Come in, please. | |
Do you like coffee? | |
people who work hard | NO |
a fast-moving animal with big ears |
Note also that a sentence begins with a capital letter and ends with a full stop* or a question mark or an exclamation mark. Look at these examples:
People need food. |
How are you? |
Look out! |
Actually, it is not easy to define a sentence. Grammarians do not all agree on what is or is not a sentence. For the purposes of introduction, this page describes rather simple sentences. Of course, sentences can be much longer and more complex, and these will be covered on other pages.
Для начала следует вспомнить, что существует пять (основных) членов предложения:
подлежащее, сказуемое, дополнение, определение и обстоятельство.
Члены предложения могут быть выражены разными частями речи: существительным, местоимением, глаголом, прилагательным, числительным и др. (о которых мы, естественно, будем говорить в дальнейшем).
Для перевода очень важно выяснить прежде всего, каким членом предложения является то или иное слово. И в этом нам существенно помогает порядок слов английского предложения.
Но сначала несколько слов о членах предложения. Их практически определение ничем не отличается от определения в русском языке.
Подлежащее (The Subject)
Подлежащим (The Subject) называется член предложения, обозначающий предмет, о котором что-либо говорится в предложении. Оно отвечает на вопрос who? кто? или what? что?.
Обратите внимание!!! Очень часто изучающие языки ошибочно считают, что подлежащее (тем более, называемое в английском языке The Subject - субъект) выражается именем (существительным, числительным) либо местоимением. Это в корне неверно!
Подлежащее может выражаться: существительным, местоимением, числительным, инфинитивом и герундием (одной из неличных форм глагола, о которых мы будем говорить позже. Сейчас просто запомните это).
Сказуемое (The Predicate)
Сказуемым (The Predicate) называется член предложения, обозначающий то, что говорится о подлежащем. Сказуемое отвечает на вопросы: что делает подлежащее? что делается с подлежащим? кто, что он/она/оно такое?
Сказуемое бывает двух видов - простым и составным. В ближайших уроках мы рассмотрим простое сказуемое, а о составных сказуемых поговорим позже. Просто запомните, что простое сказуемое выражается глаголом в личной форме в любом времени, залоге и наклонении.
Дополнение (The Object)
Дополнением (The Object) называется второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы, соответствующие в русском языке вопросам косвенных падежей как без предлога, так и с предлогом: whom? кого? what? что? to whom? кому? by whom? кем? about what? о чем? и т. д.
Примечание: есть два вида падежей - прямой и косвенные.
Прямой падеж - именительный (отвечает на вопрос кто? что?). Соответственно, родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?), винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?) и местный (на ком? на чём?) являются косвенными.
Об определениях и обстоятельствах скажем лишь пару слов - для дополнения общей картины. К ним мы более подробно вернёмся, изучая прилагательные и наречия.
Определение (The Attribute)
Определением (The Attribute) называется второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? который? какой? сколько? Определение обычно относится к существительному. Значительно реже оно относится к местоимениям-существительным.
Обстоятельство (The Adverbial Modifier)
Обстоятельствами (The Adverbial Modifier) называются второстепенные члены предложения, которые обозначают, как или при каких обстоятельствах (т.е. где, когда, почему, зачем и т.п.) совершается действие. Обстоятельства обычно относятся к глаголу.
Теперь у нас есть все необходимые сведения для того, чтобы разобраться с порядком слов в английском предложении.
Знайте, что в отличие от русского предложения со свободным порядком слов (что возможно благодаря тому, что, напомним, русский язык - синтетический и, значит, связь между словами "заключена" в самих словах), английское предложение имеет твердый (фиксированный) порядок слов, который можно в самых общих чертах представить на схеме.
обстоятельство подлежащее+сказуемое+дополнение обстоятельство | | | | | | |____________________ определение____________________|
Подлежащее и сказуемое являются "стержнем" английского предложения, т. е. теми членами, которые обычно присутствуют в каждом предложении. Поэтому при анализе предложения прежде всего следует найти подлежащее и сказуемое, и затем относительно их определять остальные члены предложения.
Дополнение, если оно есть, находится после сказуемого. Значит, имея английское предложение из трех слов, не соединенных никакими предлогами, можно с уверенностью сказать, что первое слово - подлежащее, второе - сказуемое, а третье - дополнение.
Возьмем, например, предложение
Students face problems.
Первое слово students - подлежащее, выраженное существительным во мн. числе - студенты.
За подлежащим следует сказуемое, значит слово face - глагол to face (а не существительное a face - лицо), одно из значений которого - сталкиваться (лицом к лицу).
За сказуемым, согласно твердому порядку слов, идет дополнение problems.
Значит, предложение следует перевести следующим образом: "Студенты сталкиваются с (многими) проблемами".
И если бы мы поменяли местами слова students и problems, то получили бы предложение "Problems face students", и тогда были бы вынуждены перевести его следующим образом: "Проблемы сталкиваются со студентами", несмотря на то, что это звучит абсурдно.
Обстоятельство обычно находится в конце или в начале предложения, однако оно встречается и в средине предложения (чаще всего в виде наречия неопределенного времени). Существительные, входящие в состав обстоятельства, обычно имеют определенный артикль.
Определение может определять любой член предложения и обычно располагается до или после определяемого слова, поэтому может находиться в любой части предложения. Определение часто затрудняет понимание структуры предложения, особенно, когда оно выражено не одним словом, а группой слов или придаточным предложением. Поэтому при первичном анализе предложения распространенные определения можно "вычленить", чтобы выявить основные члены - подлежащее и сказуемое.
Подытожим то, что нам необходимо знать:
а) в английском предложении от местоположения слова зависит, каким членом этого предложения оно является; изменение порядка слов в предложении приводит к изменению его смысла;
б) одно и то же слово в зависимости от определителей (а также и от места его в предложении) может обозначать разные части речи.
Что ещё нужно знать:
Несмотря на фиксированность порядка слов в английском предложении, существует несколько случаев отступления от прямого порядка слов, называемого инверсией, которые вызываются разными причинами. Среди них:
· образование вопросительной формы
· необходимость особо выделить тот или иной член предложения
· необходимость улучшить ритм предложения
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПРЕДШЕСТВУЮЩИЕ ФИГУРЫ | | | What to Expect From a Career in Advertising |