Lt;variant>Все вышеперечисленные

Lt;variant>Все вышеперечисленные

<variant>Нет правильного ответа

<question>Перечислите представителей школы поведенческих наук:

<variant>Макгрегор,Лайкерт, Арджирис

<variant>Файоль, Вебер, Муни

<variant>Эмерсон, Форд, Вебер

lt;variant>Все вышеперечисленные

<variant>Нет правильного ответа

<questionПеречислите представителей школы человеческих отношений:

<variant>Мэйо, Фоллет

<variant>Файоль, Вебер

<variant>Тейлор, Гилберты

<variant>Лайкерт, Арджирис

<variant>Все вышеперечисленные

<question>Перечислите годы общего развития школы человеческих отношений:

<variant>1930-1950

<variant>1920-1950

<variant>1956-1970

<variant>1971-1985

<variant>1986-1990

<question>Пытались усовершенствовать ручные операции, замерять затраченное на них время представители:

<variant>школы научного управления

<variant>процессного подхода

<variant>системного подхода

<variant>классической школы

<variant>школы человеческих отношений

<question>Работы Э.Мэйо положили начало:

<variant>школе человеческих отношений

<variant>школе научного управления

<variant>процессному подходу

<variant>системному подходу

<variant>классической школе

<question>МакГрегор был представителем:

<variant>школы поведенческих наук

<variant>школы научного управления

<variant>школы науки управления

<variant>классической школы

<variant>школы человеческих отношений

<question>Ф.Тэйлор является основоположником:

<variant>школы научного управления

<variant>процессного подхода

<variant>системного подхода

<variant>классической школы

<variant>школы человеческих отношений

<question>Разработка универсальных принципов управления, следование которым несомненно приведет организацию к успеху, было целью представителей:

<variant>классической школы

<variant>школы человеческих отношений

<variant>процессного подхода

<variant>системного подхода

<variant>школы научного управления

<question>В рамках какой школы основной упор был сделан на межличностных отношениях в организации:

<variant>школы человеческих отношений

<variant>школы научного управления

<variant>процессного подхода

<variant>системного подхода

<variant>классической школы

<question>К числу функций управления, рассматриваемых процессным подходом, не относится:

<variant>анализ

<variant>планирование

<variant>мотивация

<variant>контроль

<variant>организация

<question>Определение системы целей функционирования и развития предприятий, а также путей и средств их достижения, является одной из функций менеджмента:

<variant>планирование

<variant>организация

<variant>мотивация

<variant>контроль

<variant>управление персоналом

<question>Процесс побуждения индивидов или групп людей к доброволь­ному и гармоничному содействию в достижении целей компании, явля­ется одной из следующих функций менеджмента:

<variant>мотивация

<variant>планирование

<variant>организация

<variant>контроль

<variant>управление персоналом

<question>Процесс разделения работы между группами и индивидуумами, а также координация их деятельности для достижения целей фирмы, является одной из следующих функций менеджмента:

<variant>организация

<variant>планирование

<variant>мотивация

<variant>контроль

<variant>управление персоналом

<question>Процесс обеспечения уверенности в эффективном достижении целей, является одной из следующих функций менеджмента:

<variant>контроль

<variant>планирование

<variant>организация

<variant>мотивация

<variant>управление персоналом

<question>Подход, рассматривающий организацию как некоторую целостность, состоящую из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого:

<variant>системный подход

<variant>процессный подход

<variant>ситуационный подход

<variant>организационный подход

<variant>количественный подход

<question>Подход, помогающий руководителям лучше понять, какие приемы будут в большей степени способствовать достижению целей организации при конкретных обстоятельствах:

<variant>ситуационный подход

<variant>процессный подход

<variant>системный подход

<variant>организационный подход

<variant>количественный подход

<question>Подход, рассматривающий управление как серию непрерывных взаимосвязанных действий:

<variant>процессный подход

<variant>ситуационный подход

<variant>системный подход

<variant>организационный подход

<variant>количественный подход

<question>Группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели – это:

<variant>формальная организация

<variant>сложная организация

Дата добавления: 2015-07-19