Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Виды и формы контроля

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | Цели и задачи программы. | Й год обучения) 6 часов в неделю 1 страница | МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ | Кадровое обеспечение | Взаимодействие педагога с родителями |


Читайте также:
  1. I.II.1. Категория оптимальности общественного развития и формы ее реализации в современных общественных моделях.
  2. II. Формы управления учреждением. Перечень и порядок принятия локальных нормативных актов.
  3. IV. Формы контроля.
  4. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  5. V. Формы промежуточного и итогового контроля
  6. VI. Осуществление государственного санитарно-эпидемиологического надзора (контроля) за подконтрольными товарами на таможенной территории таможенного союза
  7. А объем иевоспринимается; 6 - объем­ность формывоспринимается-, в впечатление объемности формы возникает» благодаря кри­визне поверхности

Контроль состояния здоровья. Входное врачебное тестирование и диагностика. Врачебный контроль и самоконтроль туриста. Осуществление врачебного контроля. Показания и противопоказания к занятиям различными видами туризма.

Контроль уровня физической работоспособности и функционального состояния организма. Проводится в рамках текущего комплексного обследования. В него включаются тестовые забеги, тестирование силы мышц, скоростных и скоростно-силовых качеств.

Контроль уровня психической работоспособности. Тестирование оперативного мышления, переключения, распределения и объема внимания. Уровень развития наглядно-образной и оперативной памяти.

Анализ деятельности в походной практике и на соревнованиях.

• Текущая психолого-педагогическая диагностика и тестирование. Цель выступления. Результат. Время и анализ действий победителей и призеров. Систематизация ошибок. Причины ошибок. Место совершения ошибок. Работа над исправлением ошибок.

Контроль позволяет выявить уровень освоения учащимися программы и дать рекомендации для дополнительных занятий учащимся, слабо усвоившим материал. Результаты контроля служат основанием для внесения корректив в организацию учебного процесса.

 

 


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень необходимого оборудования, снаряжения и инвентаря общетуристского назначения для реализации программы.| Воспитательная работа и массовые мероприятия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)