Читайте также: |
|
1. Изучите и графически изобразите структуру кабелей, представленных в лаборатории (кабели I - IV). Укажите материалы и назначение слоев (табл. 3.11).
Материалы жилы, экрана, изоляции жилы и шланговой изоляции определите с учетом приведенных в лаборатории выставочных, стендовых образцов, с учетом обозначения стандартных радиочастотных кабелей.
2. По разрешению преподавателя включите питание моста переменного тока и подготовьте его к работе согласно инструкции. Установите рабочую частоту 1 кГц. Режимы работы (R, L, С) выставляйте самостоятельно.
3. Измерьте геометрические параметры каждого кабеля (D, d - с помощью микрометра) при комнатной температуре t 0, необходимые для расчета e, Z, а также идентификации марки кабеля (табл. 3.11).
4. Измерьте сопротивление жилы R м каждого кабеля.
5. Измерьте индуктивность L каждого кабеля.
6. Оцените емкость собственно подводящих проводов к мосту, измеряя значение C 0 (отсоединенные от образца провода должны свободно лежать на столе).
7. Измерьте емкость С х каждого кабеля с учетом полной емкости С и емкости подводящих проводов С 0:
С х = С - С 0, (3.28)
где С - емкость образца с проводами; С 0 - емкость подводящих проводов.
Таблица 3.11
Результаты измерений
Параметр | Кабель | |||
I | II | III | IV | |
Тип, марка (если обозначается на изоляции) | ? | ? | ? | ? |
Отечественная маркировка (записывается на основе проведенных испытаний) | ? | ? | ? | ? |
Материал жилы | ? | ? | ? | ? |
Изоляция жилы | ? | ? | ? | ? |
Материалы экранов | ? | ? | ? | ? |
Шланговая изоляция | Поливинилхлоридный пластикат | |||
Длина l, м | ? | ? | ? | ? |
d, мм | ? | ? | ? | ? |
D, мм | ? | ? | ? | ? |
С 0, нФ | ? | ? | ? | ? |
С, нФ | ? | ? | ? | ? |
Сх, нФ | ? | ? | ? | ? |
Расчет ε по (3.20) | ? | ? | ? | ? |
Расчет Z e, Ом по (3.21) | ? | ? | ? | ? |
L, мГн | ? | ? | ? | ? |
Расчет ZL,C, Ом по (3.19) | ? | ? | ? | ? |
R ж, Ом | ? | ? | ? | ? |
Расчет rж, Ом·м по (3.24) | ? | ? | ? | ? |
Расчет gж, Ом–1м–1 по (3.25) | ? | ? | ? | ? |
Расчет v, м/с по (3.22) | ? | ? | ? | |
Емкость кабеля длиной 10 км, мкФ | ? | ? | ? | ? |
Индуктивность кабеля длиной 10 км, мГн | ? | ? | ? | ? |
Сопротивление жилы длиной 10 км, Ом | Расчет проводится: четный вариант: жила - медь, нечетный вариант: жила – алюминий | |||
Сопротивление изоляции кабеля 10 м, Мом | Расчет проводится: четный вариант – полиэтилен, нечетный вариант – полистирол | |||
Сопротивление изоляции кабеля 10 км, МОм | Расчет проводится: четный вариант – полиэтилен, нечетный вариант – полистирол |
8. По указанию преподавателя поместите в термостат один из исследуемых кабелей, предварительно подсоединив к нему провода.
Включите термостат. Не вынимая кабель, по мере повышения температуры до 50 оС снимите показания С (Т) через каждые 5 oС (табл. 3.12).
9. Выключите термостат и мост переменного тока.
10. Сдайте приборы и принадлежности преподавателю.
11. Рассчитайте диэлектрическую проницаемость ε диэлектрического материала каждого из кабелей. Определите и сравните значения Z, полученные различными способами.
Учитывая, что испытания проведены на частоте 1 кГц, экстраполируйте полученные значения в область рабочих высоких частот, характерных для радиочастотных кабелей РК. Сравните расчетные значения Z с теми параметрами кабеля, которые приведены на его шланговой оболочке.
Таблица 3.12
Результаты измерений
Частота исследования, Гц | Параметр | Температура t, оС | ||
t 0 | … | |||
1000 | C, Ф | ? | ? | |
ε | ? | ? | ||
ТКε, оС-1 | ? | ? | ||
Z (t), Ом | ? | ? | ||
v(t), м/с | ? | ? |
12. Рассчитайте скорость распространения волны v в изоляции при комнатной температуре (табл. 3.11), сравните расчетное значение v со скоростью света в вакууме. Постройте зависимости С (t), ε(t), Z (t), v (t).
13. По данным зависимости ε(t) рассчитайте ТKε для отдельных значений температуры и постройте график ТKε(t).
14. Идентифицируйте исследуемые (импортные и отечественные) кабели, записав стандартные обозначения данных кабелей в соответствии с расчетными значениями (табл. 3.11) и принятой отечественной маркировкой.
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Подготовка к работе | | | Отчетные материалы |