Читайте также:
|
2.3. Составление учетных карточек архивных записей. Учетные карточки составляются по расшифровкам и реестрам, карточка должна выглядеть следующим образом:
Учетная карточка повествовательных текстов
| Время записи | Место записи (область / рес- шифр публика - район - сельсовет - село / деревня) |
| Собиратель | Исполнитель (ф.и.о., год и место рождения) |
| Условное наименование фрагмента: краткая аннотация (в быличках, преданиях выделяются основные сюжетные мотивы; для сказок указывается тип сказочного сюжета3) | |
| Жанровые, функционально-бытовые характеристики или раздел народной культуры, к которому можно отнести данный текст (см. п. 5 в разделе 1.3) |
Учетная карточка музыкально-поэтических текстов
| Время записи | Место записи (область / республика - район - сельсовет - село / деревня) | шифр |
| Собиратель | Исполнитель (ф.и.о., год и место рождения) (перечень участников ансамбля может быть перенесен на обратную сторону карточки) | |
| Первые 3-4 строки песни / причитания / былины (подблюдные песни, колыбельные, частушки приводятся полностью) условное обозначение сюжета или перечень основных сюжетных мотивов, ключевых образов4 |
Фольклорные тексты небольшого объема (считалки, загадки, приметы, пословицы, поговорки, приговоры, дразнилки и т.д.) приводятся в карточке полностью. При описании заговоров приводятся первые слова (до предложения).
В нижней графе карточки, как и на правом поле реестра, следует указать жанровую, тематическую или функциональную разновидность текста (например: причитание похоронное по мужу; причитание свадебное - при расплетении косы; сказка волшебная; заговор лечебный - останавливать кровь, заговор от сглаза; приговор в Вербное воскресенье; приговор при гадании; примета календарная и т.д.).
2.4. Составление сводной таблицы «Народный календарь и ка- лендарно-обрядовая поэзия в локальных традициях». Таблица составляется по записям (по расшифровкам или материалам рукописного фонда) из какой-либо конкретной местности.
| Календарные праздники / обряды (общерусское и местное названия) | Содержание праздника, основные мероприятия, особенности поведения, атрибуты | Фольклорные тексты |
| Музыкаль- но- поэтиче- ские | Прозаические | Прочие (приметы, приговоры, пословицы и др.) |
Например (по записям из Усть-Цилемского района, фрагменты):
| Рождество | Поздравительный обход дворов, Христославление со звездой - «славили» | -Рождеств. молитва -Коляда -Виноградья «женатое», «холостое» «детское» | Ритуальные обращения- просьбы, благопожелания | |
| Масленица молочница, сухое/ молочное заговенье | Катание в санях гоняли на конях; блины - олаб ыши; гостьба; молодежные хороводы- игрища | игрищечные песни | ||
| Ильин день | Запреты на сенокосные работы, выгон скота, переправу через реку, купание | Былички о последствиях нарушения запретов | Поверья об Илье - приточливом |
РАЗДЕЛ 2. ФАКУЛЬТАТИВ «ОСНОВЫ ФОЛЬКЛОРНОЙ ПРАКТИКИ»
ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Полевая фольклористическая деятельность цели, значение, результаты. Формы фиксации материала (аудио, видео, рукописная запись). Собирание и хранение фольклорно-этнографического материала как важнейшее звено в изучении традиционной духовной культуры. Фольклорное архивохранение и использование фольклорных записей в научной и учебно-методической деятельности. История собирательской фольклористической деятельности в СыктГУ.
Тема 2. Хранители народных знаний. Информант - исполнитель - носитель традиции - мастер. «Портреты» исполнителей. Дневники и путевые заметки собирателей.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Перечень тем для беседы с информантами | | | Тема 3. Запись фольклорно-этнографического материала. |