Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вступление. Действующие лица.

Сцена в клубе. | Сцена на улице. Персонаж из будущего. | Сцена в магазине одежды. | Сцена в городе | Сцена в Ботаническом саду. | Концовка. |


Читайте также:
  1. I. ВСТУПЛЕНИЕ
  2. I. ВСТУПЛЕНИЕ
  3. I. ВСТУПЛЕНИЕ
  4. I. ВСТУПЛЕНИЕ (теоретическая справка)
  5. III. Вступление в РФТС.
  6. ВСТУПЛЕНИЕ
  7. ВСТУПЛЕНИЕ

СЦЕНАРИЙ.

 

 

Действующие лица.

 

Дмитрий - главный герой.

Аня - девушка Дмитрия, впоследствии его жена.

Человек на сцене - эпизод с монологом известного актёра.

Массовка - эпизод с монологом известного актёра.

Муж - эпизод в магазине одежды

Жена - эпизод в магазине одежды

Начальник отдела Дмитрия

Массовка - офисные работники

Отец Дмитрия

Персонаж из будущего - сцена на улице

Незнакомец - сцена в Ботаническом саду Москвы

Аспирант-психолог - сцена в институте

Старый приятель - сцена в клубе

Другой приятель - сцена в клубе

Массовка - сцена в клубе

Знакомая - сцена в клубе

Дети Дмитрия и Ани - два по 3-4 года, один новорождённый в люльке - сцена “концовка”

 

 

Последовательность сцен:

 

Вступление.

Сцена в офисе.

Сцена дома вечером.

Сцена дома, в комнате. Скандал с девушкой.

Сцена с Аспирантом-психологом в институте

Сцена в клубе.

Сцена на улице. Персонаж из будущего.

Сцена "творческий вечер"

Сцена в магазине одежды.

Сцена в городе

Сцена в Ботаническом саду.

Концовка.

 

 

* * *

Вступление

 

Закадровый голос главного героя. На экране тематические картинки.

 

- Вся система. В первую очередь контролирующие и ограничивающие органы: детский сад, школа, институт внушают человеку, что он неуникален, что он ущербен изначально, что у него ничего не получится, если он не будет учится, не будет получать знания, которые сделают его нужным обществу, полноценным.

Правда в том, что каждый человек уникален изначально по факту рождения в этом мире. И единственная задача всей воспитательно-образовательной системы - НЕ МАШАТЬ человеку найти себя, развивать свою индивидуальность, услышать свою душу.

Вывод: система сама целенаправленно взращивает глобальный комплекс неполноценности. И горе тем родителям, которые этого непонимают.

 

Я расскажу вам историю, как меняется жизнь, меняется всё в жизни, как я перешёл на другую волну, на новую стадию. Как стал из несчастного счастливым. Из заурядного уникальным.

Как я нашёл свой путь? Как я жил до этого? Всё начиналось как у всех.

 

* * *


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Татьяна Морозова| Сцена дома, в комнате. Скандал с девушкой.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)