Суд, правосудие, судебная система

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция

Профиль уголовно-правовой

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Суд, правосудие, судебная система

Учебно-методические материалы по освоению дисциплины

(учебно-методические рекомендации для студентов по изучению

дисциплины (модуля))

Курс - 3 (очная); 4 (очнаяформа обучения на базе среднего профессионального образования); 3 (заочная); 3, 4 (заочная на базе среднего профессионального образования); 3 (заочная на базе высшего профессионального образования)

Семестры - 6 (очная); 6 (очнаяна базе среднего профессионального образования); 5, 6 (заочная); 4, 5 (заочная на базе среднего профессионального образования); 3, 4 (заочная на базе высшего профессионального образования)

Форма обучения -очная, очнаяна базе среднего профессионального образования; заочная; заочная на базе среднего профессионального образования; заочная на базе высшего профессионального образования

Срок освоения ООП по форме обучения - 4 г. (очная); 3 г. (очнаяна базе среднего профессионального образования); 4 г. (заочная); 3 г. (заочная на базе среднего профессионального образования); 3 г. (заочная на базе высшего профессионального образования)

Квалификация выпускника «бакалавр»

Ростов-на-Дону 2014

Составитель: Москалева Елена Николаевна

_______________ «__» ________ 2014 г.

Рецензент:Г.С. Досаева к.ю.н., доцент

________________ «__» _______ 2014 г.

Учебно-методические материалы по освоению дисциплины (учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины (модуля)) разработаны в соответствии ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Обсуждены на заседании кафедры ___________________________ протокол № ___«__» ________ 2014 г.

Зав. кафедрой Досаева Глера Сулеймановна, к.ю.н., доцент

_______________ «__» ________ 2014 г.

Учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины(учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины (модуля)) одобрены учебно-методическим Советом ___________протокол № ______ «__» ________ 2014 г.

©Ростовский филиал

Российский государственный университет правосудия, 2014.

© Москалева Е.Н., 2014.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения..……...............….…….....................….…….......................4

2. Лекционные занятия (теоретический курс)…………………………………..5

3.Практические занятия…………………....…...………...………...……….......11

Общие положения

Суд, правосудие, судебная система является дисциплиной по выбору студентов вариативной части ООП направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

«Суд, правосудие, судебная система» – один из основополагающих предметов, изучаемых студентами, дающий общее представление об организации судебной власти, судебной системы России, принципов ее организации и функционирования в Российской Федерации. Судебная система играет важную роль в построении гражданского общества и развитии национальной экономики.Именно суд как орган, осуществляющий правосудие, выступает главным гарантом защиты прав и законных интересов личности в демократическом обществе.

Курс дисциплины «Суд, правосудие, судебная система» способствует системному усвоению знаний о судебной власти, об осуществлении правосудия, о гражданском, уголовном, административном и арбитражном судопроизводстве, об организационном обеспечении деятельности судов, исполнении судебных решений, основных направлениях развития судебной системы в современных условиях, о роли судейского сообщества и других институтов гражданского общества в реформировании судебной деятельности.

В рамках дисциплины раскрываются полномочия, компетенция судов в РФ, акты судебных органов, процессуальные формы осуществления правосудия в РФ, значение альтернативных разрешений споров и их классификация.

Основной целью курса дисциплины «Суд, Правосудие, Судебная система Российской Федерации» является:

- формирование у студентов полного, комплексного представления об основных началах организации судебной власти, ее соотношении с другими ветвями власти,

- создание основы для изучения компетенции, состава и структуры судебных органов, организационного обеспечения деятельности судов;

- изучение основных понятий, категорий и институтов судебной системы;

- формирование общего представления об организации и деятельности Конституционного Суда РФ, судов общей юрисдикции.

В соответствии с поставленными целями курса основными задачами является:

-ознакомление студентов со структурой действующей судебной системы;

- изучение основных понятий, категорий и институтов;

-изучение полномочий, принципов организационного построения и особенностей формирования судов, форм и методов их работы;

- изучение концепции судебно-правовой реформы,

- анализ механизма осуществления правосудия, процедур судебного контроля.

Дляуспешного освоения дисциплины студент должен:

знать: основные этапы становления и развития судов в России на разных этапах; понятие судебной власти и судебной системы; содержание демократических (конституционных) принципов правосудия; основные цели, задачи и результаты судебной реформы; сущность и проблемы судебного федерализма; особенности работы ветвей судебной системы, судов различных звеньев, органов, обеспечивающих работу судов;

уметь: пользоваться нормативными правовыми актами;выделять основные направления деятельности судебных органов; разграничивать компетенцию судов общей юрисдикции; ориентироваться в системе судебных органов;

иметь представление: о влиянии исторических событий на развитие судебной системы в России; о судебных реформах; об общих нормах и принципах судебной деятельности в Российской Федерации; о системе органов, осуществляющих судебную деятельность.

Дата добавления: 2015-07-16