Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Различное понимание культуры как отражение ее многообразия

Социология управления: предмет,задачи,.,направления иссл. | Организационно – административные | Теория управления по целям П. Ф. Друкера | В зависимости от направления воздействия выделяют внутренние и внешние функции. | ПОНЯТИЕ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ, ЕЕ СВОЙСТВА. | СТРУКТУРА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ. | ХАРАКТЕРИСТИКИ МАССОВОЙ АУДИТОРИИ. МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ: ПОНЯТИЕ, ЦЕЛЬ, КОЛИЧЕСТВЕННАЯ И КАЧЕСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ. | ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ СМИ НА ПОВЕДЕНИЕ ИНДИВИДА И ОБЩЕСТВО В ЦЕЛОМ. | РЕЗУЛЬТАТЫ КОМПЛЕКСНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ СМИ НА ЛИЧНОСТЬ И СОЦИАЛЬНУЮ ГРУППУ. | ФУНКЦИИ СМК Б. ГРУШИНА. |


Читайте также:
  1. III. Архитектоническое целое русской культуры
  2. IV. СООТНОШЕНИЕ СИМВОЛИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННО-ЯЗЫКОВщХ СИСТЕМ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ХАРАКТЕР КУЛЬТУРЫ
  3. IX. Обследование понимание речи.
  4. quot;Последний герой" и "Робинзон Крузо". Понимание острова - "Новое" и "Новейшее".
  5. АЗИАТСКИЕ КУЛЬТУРЫ
  6. Активность наблюдения и понимание предмета изучения
  7. Альтернативное понимание психотических состояний 1 страница

Существует множество определенийц к-ры. К-ра – это процесс и результат человеч-ой деят-ти, смысл кот. заклад-ся в реализации опред-х ценностей. К-ра это все искусственно созд-ое чел-м. К-ра – это особая сфера и форма деят-ти, сист регуляторов чел-ой деят-ти, несущая в себе опыт деят-ти человеч-ва. К-ра – это общий Ур развития О от дикости к цивилизованности.

К-ра рассматрив-ся в С как сложное, динамичное образов-е, имеющее соц-ую природу и выражающееся в соц-ых отнош-ях, направл-ых на созд-е, усвоение, сохран-е и распростр-е предметов, идей, ценностных представлений, обеспечивающих взаимопоним-е людей в разл-х соц-ых ситуациях.

Объектом - конкр-ое изуч-е распредел-е существ-щих в данном О форм и способов освоения, созд-я и передачи объектов к-ры, устойч-ые и изменч-е процессы в к-рной жизни а также обусловливающие их соц-ые факторы и мех-змы. В этом контексте С изучает широко распростран-ые устойч-ые и повторяющ-ся во времени многообр-ые формы отнош-й членов соц-ых общностей, групп и обществ в целом с природным и соц-ым окруж-ем, динамику развития к-ры, кот позволяет опред-ть ур развития к-ры сообществ и след-но, говорить об их к-рном прогрессе или регрессе. В С под к-рой в широк смысле слова понимают специфич-ую, генетически не наследуемую сов-ть ср-в, способов, форм, образцов и ориентиров взаимод-ия людей со средой существов-я, кот они вырабатывают в совместной жизни для поддержания определённых стр-р деят-ти и общения. В узк смысле к-ра практик-ся в с как система коллект-но раздел-ых ценностей, убеждений образцов и норм повед-я, присущих опред-ой группе людей.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОЗИТИВНОЕ И НЕГАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ НА МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ (ПРОГНОЗЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ).| ГУМАНИТАРНЫЙ, ФИЛОСОФСКИЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ К КУЛЬТУРЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)