|
Читайте также: |
Личность как совокупность врожденных и воспитанных черт проявляется в деятельности и через деятельность, в способах организации среды и контакта со средой. Речь вид деятельности. Никто не спорит, что в ней отражаются особенности культуры и субкультуры, к которой принадлежит человек, национальные, гендерные, возрастные особенности речь ребенка и речь взрослого отличаются очевидный факт, психическая норма и патология и т.д. 27]
Существование этих особенностей доказано многочисленными экспериментами, поставленными в рамках психологии, психиатрии, этнографии, лингвистики. Уже более 50 лет существует специальная наука психолингвистика, изучающая как особенности психических функций сознания в ходе формирования речи, так и способы выражения этих функций в речевом поведении.
Именно языковая личность т.е. человек в его способности совершать речевые действия стала интегральным объектом многочисленных сфер науки о языке, которые составили различные области антропоцентрического языковедения. К их числу можно отнести прагма и социолингвистику, лингвистику детской речи и лингвистику текста, этнолингвистику и т.д.
Психолингвистика... составляет ядро
антропоцентрического направления в лингвистике... Предметом психолингвистики выступает языковая личность, рассматриваемая в индивидуальнопсихологическом аспекте. 6, с.5]
Думается, что и в соционике правомерно применить методы психолингвистики для повышения точности диагностики и понимания картины мира каждого ТИМа.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| СЕМАНТИКА АСПЕКТОВ в диагностике ТИМа | | | О соотношении субъективной психической и объективной существующей независимо от человека реальности |