Читайте также:
|
|
Образовательное учреждение.......................................................................................................................................
Проектная вместимость учреждения...........................................................................................................................
Дата обследования кабинета «…...»…………….20...….г. Дата оформления паспорта «.....»……………20......г.
Действителен до «……»...............................20......г.
Количество ставок логопедов:......................................................................................................................................
Количество работающих логопедов.............................................................................................................................
Ф.И.О.................................................................................................... Стаж работы....... Разряд………
Ф.И.О.................................................................................................... Стаж работы....... Разряд………
Ф.И.О.................................................................................................... Стаж работы....... Разряд………
I. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ БЛОК
1. Ранее выявленные проблемы в развитии.................................................................................................................
2. Диагностирование детей раннего возраста...........................................................................................................
3. Обследование детей для логопедических групп (в течение 2-х недель) ………………………………………....
II. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК
1. Количество логопедических групп............................................ логопунктов ……………………………………
2. Списочный состав зачисленных детей на начало года.........................................................................................
3. Сетка занятий...........................................................................................................................................................
III. БЛОК АНАЛИЗА И ПЛАНИРОВАНИЯ
1. Анализ обследования..................................................................................................................................................
2. Статистический учет..............................................................................................................................................
3. Планирование логопедической работы на год, на период обучения ……………..................................................
IV. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ БЛОК
1. Работа педагога психолога по психологической направленности.......................................................................
2. Работа воспитателя, связанная с познавательной деятельностью..................................................................
3. Работа музыкального руководителя по развитию темпо-ритмической, организованной речи ………………………………………………………………………………………………………………………...
4. Работа инструктора по физической культуре по развитию мелкой и общей моторики, включая автоматизацию и дифференциацию звуков и связной речи...................................................................................................
V. БЛОК ПРОФИЛАКТИКИ И КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ
1. Углубленный медицинский осмотр..........................................................................................................................
2. Оказание консультативной помощи родителям детей с тяжелыми речевыми нарушениями ………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Организация консультаций для воспитателей, работающих с детьми младшего возраста ……………………………………………………………………..…………………………………………………
VI. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК
1. Создание библиотеки коррекционной литературы и периодической печати в ДОУ ……………………………………………………………………………………………………………………..
2. Изучение и внедрение вариативных форм оказания коррекционно-логопедической помощи …………...……..
3. Самообразование по вопросам коррекции речи у детей …………………………………………………………
4. Участие в МО, семинарах, конференциях...............................................................................................................
5. Обобщение передового опыта..................................................................................................................................
VII. БЛОК ОПТИМИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
1. Создание материальной базы для успешного устранения речевых патологий у детей в логопедических группах............................................................................................................................................................................
2. Обследование логопедического кабинета...............................................................................................................
3. Зона ЗКР......................................................................................................................................................................
4. Зона грамматического строя речи..........................................................................................................................
5. Зона развития связной речи......................................................................................................................................
VIII. БЛОК КОНТРОЛЯ
1. Отчет логопеда за год по следующим параметрам:
ü Сравнительные цифры (начало и конец учебного года);
ü Изменение в материальной базе (кабинет, группы);
ü Изменение в материальной среде;
ü Инновации в работе;
ü Чей опыт внедрен;
ü Самообразование;
ü Обследование детей;
ü Анализ и предложения.
2. Информация на родительских собраниях...............................................................................................................
3. Диаграмма в процентном отношении по уровням развития выпускников …………………………….……....
4. Преемственность в работе со школой...................................................................................................................
IX. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………..………………………….
X. ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА РАБОТУ КАБИНЕТА
…………………………………………………………………………………………………………………...............
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Общие требование охраны труда | | | Диагностическая программа изучения уровня профессионального мастерства учителя-логопеда |