Читайте также:
|
|
1. Настенное зеркало для логопедических занятий (50х100) | 1 шт. |
2. Зеркало для индивидуальной работы (9х12) | 8 шт. |
3. Логопедические зонды, шпатели | |
4. Разрезная азбука (настенная) | 1 шт. |
5. Кассы букв (индивидуальные) | 8 шт. |
6. Учебно-методические пособия | |
7. Настольные игры, игрушки, конструкторы | |
8. Умывальник | 1 шт. |
9. Классная доска | 1 шт. |
10. Шкафы для пособий | 2-3 шт. |
11. Стол канцелярский | 1 шт. |
12. Стулья | 5 шт. |
13. Комплект «парта - стул» | 8 шт. |
14. Песочные часы | 1 шт. |
15. Секундомер | 1 шт. |
16. Метроном | 1 шт. |
17. Магнитофон | 1 шт. |
18. Проигрыватель | 1 шт. |
19. Набор пластинок | |
20. Диапроектор (или фильмоскоп) | 1 шт. |
21. Кодоскоп | 1 шт. |
22. Экран | 1 шт. |
23. Видеомагнитофон | 1 шт. |
24. Компьютер | 1 шт. |
25. Дискеты |
Приложение к приказу Министерства образования
Российской Федерации от 10.04.2002г. № 29/2065-п
Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида
(1 отделение)
Образовательные области | Число учебных часов в неделю Подготовительное и школьное обучение по классам | ||||||||||||||||
Начальная школа | Основная школа | Всего | |||||||||||||||
I вариант | II вариант | Федер комп | Нац. рег. комп. | ||||||||||||||
Подгот. | I | II | III | IV | I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | |||
I3 | |||||||||||||||||
1. Общеобразовательные курсы | |||||||||||||||||
Коррекционный лингвистический курс | - | III/103***) | |||||||||||||||
Математика и информатика | 60/58 | - | |||||||||||||||
Физика | 2 | - | |||||||||||||||
Химия | - | ||||||||||||||||
Биология*) | |||||||||||||||||
География и экология | |||||||||||||||||
Общество (история и социальные дисциплины) | |||||||||||||||||
Изобразительное искусство | 5/5 | 3/2 | |||||||||||||||
Музыка | 5/5 | 3/2 | |||||||||||||||
Физкультура | 18/16 | 4/4 |
II. Трудовая подготовка | 18/16 | 7/7 | |||||||||||||||||||||||||
III Коррекционная подготовка | 2/1 | ||||||||||||||||||||||||||
**) Коррекционные курсы | |||||||||||||||||||||||||||
Логоритмика | |||||||||||||||||||||||||||
iv. Обязательные занятия по выбору | - | 35/30 | |||||||||||||||||||||||||
ИТОГО: Обязательная нагрузка обучающегося | 147/138 | 171/158 | |||||||||||||||
V. Факультативные занятия коррекционной направленности | - | ! | 18/18 | - | |||||||||||||
ВСЕГО: Максимальная нагрузка обучающегося | 2.1 | 165/156 | 171/158 |
*)Часы, отведенные на «Биологию» и «Географию» в V--VI классах могут быть использованы для учебных курсов «Природоведение», «Естествознание» и т.п.
**)На обязательные индивидуальные и групповые логопедические занятия отводится от 15 до 40 минут учебного времени на одного ученикаили группу (2--3 ученика), в том числе на класс:
Подгот. | II | III | IV | I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | Федер. комп. | Нац. рег. комп. | ||
- | 58/52 | ||||||||||||||||
***) Над чертой дано общее количество часов при обучении обучающихся по варианту I (подготовительный, I--X классы), под чертой - при обучении обучающихся по варианту II (I--X классы)
Распределение часов внутри "Коррекционного лингвистического курса» в начальной школе (I отделение)
Учебные предметы | Количество часов в неделю в классах | ||||||||||
Подготовительный | I | II | III | IV | I класс | II | III | IV | |||
добукварный период | букварный период | добукварный период | букварный период | ||||||||
Развитие речи (окружающий мир) | |||||||||||
Произношение | - | - | - | - | |||||||
Обучение грамоте | - | - | - | * | - | - | |||||
Фонетика, грамматика, правописание | - | ||||||||||
Чтение | = | - | - | - | = | ||||||
Итого: |
*) При необходимости обучение грамоте может быть продолжено в I четверти II класса по решению методического совета учреждения за счет часов, отводимых на «Фонетику, грамматику, орфографию» и «Чтение»
Распределение часов внутри коррекционного лингвистического курса в основной школе
(I отделение)
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | |||||
V | VI | VII | VIII | IX | X | |
Родной язык | ||||||
Литература | ||||||
Развитие речи | ||||||
Итого: |
Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида
(II отделение)
Общеобразовательные области | Число учебных часов в неделю | |||||||||||
Начальная школа | Основная школа | Всего | ||||||||||
I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | Федер. комп. | Нац. Рег. комп. | ||
1 Общеобразовательные курсы | ||||||||||||
Язык и литература Родной язык и литература Русский язык как государственный Иностранный язык | ||||||||||||
Математика и информатика | - | |||||||||||
Окружающий мир | ||||||||||||
Физика и астрономия | - | |||||||||||
Химия | ||||||||||||
Биология*) | ||||||||||||
География и экология*) | ||||||||||||
Общество (история и социальные дисциплины) | ||||||||||||
Изобразительное искусство | ||||||||||||
Музыка | ||||||||||||
Физкультура | ||||||||||||
II. Трудовая подготовка | ||||||||||||
III. Коррекционная подготовка ••) | ||||||||||||
Развитие речи | - | |||||||||||
Логоритмика | ||||||||||||
IV. Обязательные занятия по выбору | ||||||||||||
Итого. Обязательная нагрузка обучающегося | ||||||||||||
V. Факультативные занятия коррекционной направленности | - | |||||||||||
Всего: Максимальная нагрузка обучающегося | ||||||||||||
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 157 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ | | | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К БАЗИСНОМУ УЧЕБНОМУ |