Для помощника ведущего.

1. Проверить наличие необходимого материала до прибытия ведущего-лектора, а именно:

- флешка с видео- и музыкальным рядом, презентацией.

- 2 фрагмента дневниковых записей (2 листа бумаги с текстом).

- бумажные журавли (по количеству учащихся, что будут присутствовать на уроке (100-150 чел).

- бумага для написания письма (100-150 листов).

2. Проверить присутствие всех активистов рядом с собой (4 человека).

3. Дождаться лектора.

4. Всей командой познакомиться с администрацией учреждения. Обговорить ход урока, наличие всего необходимого для проведения урока (аппаратура, учащиеся). Взять контакты: электронную почту и сотовые телефоны директора, заместителя директора по воспитательной работе, администратора сайта и педагога-организатора или другого человека, кто отвечает за военно-патриотическую подготовку в школе.

5. Сбросить электронный материал для проведения урока на школьный компьютер. Убедиться в том, что все работает.

6. Включить фоновый видеоряд (пока учащиеся в зале собираются).

7. По ходу выступления помогать лектору презентацией (листать слайды презентации согласно выступлению, включать видео), сменить лектора выступить, если это необходимо.

8. Отмечать и запоминать активных учеников. По итогам урока узнать фамилии и имена активных учеников, выписать им благодарственные письма, передать их выступающему, подарить значки.

9. Раздать анкеты, в которых обязательно указать: ФИО, дату рождения, наименование учебного учреждения, номер телефона и электронную почту.

10. Проконтролировать, чтобы каждый, кто получает грамоту, был обязательно сфотографирован фоторепортером с ветераном.

11. Во всем ориентироваться на выступающего, помогать ему всем необходимым.

12. Собрать анкеты, разложить их по стопкам, как проводились уроки (10-11-е классы, 8-е классы). Забрать их с собой.

13. Подписать и вручить Благодарность директору школы.

14. Организовать демонстрационную площадку-выставку "70 лет под Знаменем Победы". Следить за сохранением имущества СКПО Движения "Знамя Победы".

15. Фотографироваться со всеми желающими на демонстрационной площадке-выставке.

16. После урока заполнить электронные таблицы по своим школам по образцу, используя данные из анкет:

№ п\п	ФИО	Дата рождения	Телефон	Электронная почта
1.
2.
3.
4.
5.

Активных ребят, которые получили грамоты, выделить цветом.

А также сдать отчет выполненной работы по следующей форме:

№ п/п	Критерии качества урока	Комментарии
1.	Количество участников урока.
2.	Количество ветеранов ВОВ, присутствовавших на уроке. Контактные данные ветерана (ФИО, адрес, телефон).
3.	Школьная инициатива (песни, стихи, презентации).
4.	Расклеенная агитационная продукция.
5.	Количество розданной сувенирной продукции: - листовка - грамота - наклейка - флажок
6.	Количество собранных анкет.
7.	Количество заинтересовавшихся инициативных учеников, подходивших после окончания урока, задававших вопросы.
8.	Просьбы учебного учреждения.
9.	Твои предложения?
10.	Оценка выступления (от 1 до 10).

19. Написать статью о проведенном уроке и мероприятии в целом. Постараться опросить несколько учащихся и включить их мнение в статью, процитировав.

Основные правила статьи: введение, основная часть, заключение. В статьях не пишутся ФИО, пишется ИМЯ и ФАМИЛИЯ. Именно в таком порядке. Хорошая статья занимает примерно 1 страницу А4, 14 кеглем, Times New Roman без интервалов.

20. Скинуть всю полученную, переработанную и подготовленную информацию в электронном виде в Организационный Центр (Вера Данилова - [e-mail]) в этот же день.

21. Скопировать пост из групп в социальных сетях с информацией о проведенном мероприятии с Вашим участием себе на стену.

22. По всем вопросам звонить в Организационный Центр Движения "Знамя Победы" - Вере Даниловой 8(9682)66-99-94.

Инструкция к проведению открытого урока "Знамя Победы"

Дата добавления: 2015-07-16