Читайте также: |
|
Инструкция:
Разбейтесь на пары исследователь- испытуемый. Вам будет предложен список, состоящий из 20 слов. На каждое слово исследуемому надо будет быстро, не задумываясь, назвать слово - ассоциацию. Экспериментатор ответы фиксирует в следующей таблице:
Слово | Время реакции | Слово-ответ | Эмоц. особ. ответа | Время реакции | Слово-ответ | Эмоц. особ. ответа |
Первичное исследование | Повторное исследование | |||||
Любовь | ||||||
Страдание | ||||||
Диалог | ||||||
Работа | ||||||
Смерть | ||||||
Отдых | ||||||
Здоровье | ||||||
Мать | ||||||
Боль | ||||||
Свобода | ||||||
Семья | ||||||
Тело | ||||||
Утрата | ||||||
Деньги | ||||||
Непонимание | ||||||
Ребенок | ||||||
Радость | ||||||
Закат | ||||||
Ночь | ||||||
Прощение | ||||||
Визит | ||||||
Сессия | ||||||
Неизбежность | ||||||
Желание | ||||||
Судьба | ||||||
Уныние | ||||||
1. Счастье | ||||||
Вера | ||||||
Скорбь | ||||||
Близкие | ||||||
Мысли | ||||||
Спокойствие | ||||||
Обреченность | ||||||
Вечер | ||||||
Потеря | ||||||
Дорога | ||||||
Восход | ||||||
Тоска | ||||||
Дети | ||||||
Исполнение |
В конце занятия эксперимент следует повторить. Главным критерием в этом эксперименте является время, затраченное на ответ. При попадании на положительный комплекс в бессознательном время на ответ сокращается, на отрицательный – удлиняется. Если при повторном проведении эксперимента, вы меняете ответ на слово –стимул, значит вы попали в отрицательный комплекс.
По окончании эксперимента выпишите перечень болезненных комплексов (слов с длинной реакцией).
Полученные результаты:
Занятие № 2. Представление о психологии здоровья как науке
Семинар № 1
Вопросы к обсуждению
1. История становления психологии здоровья и ее современное состояние.
2. Проблемы здоровья в контексте Российской культуры.
3. История развития человека и проблема психического здоровья.
4. Актуальность проблем психологии здоровья.
5. Понятие о целях и задачах психологии здоровья.
6. Основные направления исследований в области психологии здоровья.
7. Взаимосвязь психологии здоровья с другими науками.
8. Психология здоровья в системах психологического и медицинского знания.
Рекомендуемая литература:
1. Ананьев В. Л. Введение в психологию здоровья: Учебное пособие. — СПб., 1998.
2. Бехтерев В. М. Избранные труды по психологии личности: В 2 т. Т. 2. Личность и условия ее развития и здоровья / Под ред. Г. С. Никифорова, Л. А. Коростылевой. - СПб., 1999.
3. Брехман И. И. Валеология — наука о здоровье. — М., 1990.
4. Васильева О.С., Филатов Ф. Р. Психология здоровья человека (эталоны, представления, установки): Учебное пособие. — М., 2001.
5. Гурвич И. Н. Социальная психология здоровья. — СПб., 1999.
6. Никифоров Г. С. Надежность профессиональной деятельности. — СПб., 1996.
7. Никифоров Г. С. Психическое здоровье // Психология / Под ред. А. А. Крылова. - СПб., 1998.
8. Никифоров Г, С. Здоровье как системное понятие // Психология здоровья /Под ред. Г. С. Никифорова. - СПб., 2000.
9. Никифоров Г. С. Психология здоровья: Учебное пособие. — СПб., 2002.
10. Психология здоровья / Под ред. Г.С.Никифорова. – СПб.: Питер, 2003.
11. Ходырева Н. В. Психологические факторы здоровья // Актуальные проблемы практической психологии. — СПб., 1992.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Этап. Цепной ассоциативный тест. | | | ОПРОСНИК |