Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Я МЫСЛю сМЫСЛы.

Что такое БОГ ??? 1 страница | Что такое БОГ ??? 2 страница | Что такое БОГ ??? 3 страница | Что такое БОГ ??? 4 страница | Что такое БОГ ??? 5 страница | Что такое БОГ ??? 6 страница | Что такое БОГ ??? 7 страница | Что такое БОГ ??? 8 страница | Что такое БОГ ??? 9 страница | Что такое БОГ ??? 10 страница |


Читайте также:
  1. ВАСКОВ. Ну что, в руках мыслю я, тол они несли. Если у них тючки тяжёлые были. И думаю, что маршрут у них не на шоссе, а на железку. На кировскую дорогу значит.

 

Мне очень повезло с самого РО ждения, потому что, во-первых, я РО Дился, а во-вторых, я РО дился на планете Земля в конце XX века и пересёк рубеж 2000-летия от РО ждества Христова; вступил в новый информационный век.

Если бы мои предки видели, в какое время мне повезло жить (играть), тогда, наверное, потеряли бы ДАР речи от белой зависти. С самого детства я перешёл весь путь становления и вос ПИ ТАНИЯ по государственной системе в соответствующих учреждениях. Мне в жизни (игре) мало что пригодилось из того, чему учат в школах.

Честно говоря я до сих пор из школьной п РО граммы пользуюсь в основном только знаниями азБУКи или Р усского А лфа вита, частично правописанием, таблицей Пи фа гора и некоторыми основами из разных видов наук.

Меня очень забавляет, что я такой не один.

Другое дело, послешкольное ОБ РА Зование.

После 1-го года обучения в общеОБ РА Зовательной школе, я понял, что учиться в школе больше не хочу, но это никого не волнует. Мало ли что я не хочу – надо! С этого времени я МЕЧтал побыстрее стать ВЗ РО Слым и быть хозяином своей жизни (игры) и самостоятельно решать, что мне надо, а что не надо. Я любил быть наедине с самим собой, потому что в это время можно услышать, что говорит твоё я. К нему-то я и любил прислушиваться больше всего. Этот славный малый Я – мой лучший учитель, которому я мог верить и доверять. У меня были ХО РО шие товарищи и были друзья. С друзьями я связывал большую часть свободного времени. Друзьями я называю таких людей, которым я доверяю самое сок РО венное и уверен в них, как в самом себе. Я люблю их, как самого себя и они меня так же. Такая дружба неподкупна, в её основе всегда лежат вечная любовь и память, которые не исчезают ни смотря ни на что. Она всегда п РО является в действии и хранится в молчании. Я благоДАРю жизнь за то, что она свела меня с такими людьми. Это большая честь для меня.

Однажды в летние каникулы мы с другом зашли в магазин и увидели за прилавком двух девочек, одна из которых была дочкой владельца этого магазина. Я встретился с ней глаза в глаза и в первый РА з в жизни (игре) почувствовал, что всё вокруг теряет сМЫСЛ. Мы улыбались друг другу, испытывая лёгкое смущение и невероятную РА дость. Я обрёл ещё одного друга противоположного пола. С этого момента я принадлежал только ей. Я стал РА бом любви к этому человеку. Мои МЫСЛи теперь обрели направленность в жизни (игре). Я был счастлив увидеть её, услышать её и думать о ней. Я благоДАРю жизнь (игру) за то незабываемое время рядом с ней.

Через год мы всей семьёй переехали из нашего п РО винциального го РО Д ка в настоящий мегаполис в надежде лучшей жизни (игры), потому что перспектив оставаться на РО Д ине не было, не считая что мне пришлось навсегда уехать от моих любимых друзей.

В новом го РО Д е я не находил для себя ничего хорошего, ни друзей, ни подруг, ни каких позитивных ощущений вокруг себя из всего изобилия большого го РО Д а. Более того заРАБоток РО Дителей позволял едва сводить концы с концами.

В новый коллектив вливался я достаточно долго и гГ РО Мко. Для того, чтобы остаться самим собой, мне пришлось отстаивать свои П РА Ва и честь в школьных Д РА Ках. Только после того, как я утвердился на лидирующих позициях в классе, у меня появились товарищи. Со временем самоутверждение стало пере РА стать в масштабы школы в основном таким же путём. Мои МЫСЛи часто были заняты воспоминаниями моих первых друзей с детства и любимой девушки. Мне казалось, что больше такой дружбы и любви у меня никогда не будет. Я не РА з ПЫТался подружиться и влюбиться снова и снова, но все мои поПЫТки были закончены предательством и насмешками, взамен на мою открытость и доверчивость. В последний год обучения в школе меня сп РО воцировали на одну глупость. Используя лживый язык, мой товарищ сказал одному из учащихся па РА ллельных классов, что я отзывался публично в его адрес нехорошими словами. После чего выяснение отношений пере РА сло в п РО Должительный бой без П РА Вил на заднем дворе школы с общим исходом ничья. После этого инцидента я встретился с моим партнёром по кулачным боям и в ходе длительной открытой беседы мы стали заметно быст РО сближаться в интересах и понимании друг друга. С тех пор мы стали настоящими друзьями и вместе пошли по пути жизни (игры). Мы не раз укрепляли нашу дружбу в сЛОЖНЫХситуациях и никогда не предавали друг друга.

Я всегда МЕЧтал о таких отношениях с моим РО Дным б РА том. Многие меня поймут, у кого есть б РА т или сест РА но не могут ужиться (играть) вместе.

Как я уже говорил, школа мне РА зонравилась и мне хотелось занять себя чем-нибудь, что стимулировало бы меня в жизни (игре). Я с детства люблю активный об РА з жизни (игры) и мне Н РА ВИТся раскрывать свой физический потенциал. Я решил заниматься лёгкой атлетикой, так как этот вид спорта мне очень Н РА Вился и не был для меня скучным. Я всегда МЕЧтал быть совершенным и видел себя чемпионом МИРа. П РА Вда, через год я совершил большую глупость, благоДАРя которой моему тренеру нужно было оставить свою должность. Я тут же подался в первый пон РА вившийся гребной клуб, где занимался профессионально 8 лет, дойдя до РА зряда кандидат в масте РА спорта. В этом воз РА сте многие прек РА щают свой спортивный жизненный (игровой) путь и нанимаются на РАБоту или идут в армию. Я не исключение, но я пошёл на РАБоту, чтобы заРАБотать денег и уехать на спортивные сборы в южные го РО Д а. Здесь я тоже ошибся и не на какие спортивные сборы я не поехал, а стал РАБотать ещё четыре года, пока не попал под сокращение. Моё стремление РА сти и РА звиваться привело меня в институт экономики. Обучение платное, поэтому и несложное. Время обучения в этом институте составляет 3,5 года. Привлекательно для высшего учебного заведения. Первый РА з в жизни (игре) я ОСОЗНАНно начал учиться в учебном заведении.

ОСОЗНАНно – это значит, что я с удовольствием изучал только то, что мне было интересно и легко сдавать экзамены по тем предметам, которые я вообще не знал, благодДАРя платной системе обучения. Это такой цирк: одни делают вид что учат, другие делают вид, что учатся. Во время учёбы в институте я заметил, что я один, кто поступил РА Ди САМоСОВЕРШЕНСТВОвания и ста РА лся понять чему там учат, в отличие от тех, кто поступил РА Ди диплома. Так как я очень сильно ста РА лся понять, куда ведёт меня это обучение, очень скоро я обнаружил, что педагоги экономического института очень часто жалуются на нехватку денег. В середине первого года обучения на одной из лекций по экономике лектор, вместо того, чтобы читать лекцию, два часа РА ссказывала, как она сводит концы с концами уже на п РО тяжении нескольких лет. Я, как ЗД РА Вомыслящий человек, МЫСЛенно п РО бежался по РА нее п РО читанным и изученным книгам и понял, что с этими знаниями максимум, на что я могу РА ссчитывать, это на то, чтобы за небольшую зарплату делать вид умного ЧЕЛОвека с высшим ОБ РА Зованием. Но не это главное, главное то, что зачем я пришёл в институт, я нашёл.

Нам часто задавали самостоятельно искать в интернете нужную для учебной п РО г РА ммы лите РА туру. Вот тут-то я и нашёл нужную мне лите РА туру по бизнесу, но не ту которую мне рекомендовали. Это были книги не по экономике для высшего ОБ РА Зования, но для высшего бизнес-ОБ РА Зования. Эти книги были написаны БОГ атыми бизнесменами и лидерами разных стран и национальностей. Они писали о своей ис ТОР ии становления и ис ТОР иях подобных людей. БлагоДАРя этим книгам я РА сширил своё восприятие и МИРовозЗРЕНие. Я стал пересматривать многие пред РА с СУД ки общества, об РА щая внимание на общую посредственность. Я понял, что в высших учебных заведениях, особенно в современных коммерческих готовят и п РО г РА ммируют людей для обычной РАБоты, только с большим количеством знаний, как новое сырьё для реализации чьих-то целей, но ни как не для создания своего собственного дела. Я узнал о статистике, в которой говорится, что 99% выпускников ВУЗов пойдут наниматься на РАБоту к ЧЕЛОвеку, ОРГАНизовавшему своё собственное дело (бизнес). Но главное то, что я увидел путь от БЕДности к БОГатству, благоДАРя секретам, открытыми БОГатыми людьми, и написанными в этих книгах. Это реально для каждого, кто действительно хочет стать успешным и БОГатым. С тех пор я быстро принял решение завязать с учёбой в институте и начал свой путь к успеху, следуя рекомендациям моих новых учителей. Я начал посещать такие МЕ РО приятия, о которых многие даже и не думают. Я стал ходить на семинары, ездить на конференции, обучаться на валютной бирже, изучать сетевые маркетинги, религиозные философии, политические глупости, различные курсы личностного РО ста. Начал заниматься предпринимательской деятельностью без начального капитала, используя знания и свой потенциал. Я начал менять своё окружение и приобретать новый опыт, на собственных ошибках.

Я считаю, что высшее экономическое ОБ РА Зование может быть очень полезным ЧЕЛОвеку, который хочет быть в первую очередь учёным и совершить новые полезные открытия, но не ЧЕЛОвеку, одержимому своими МЕЧтами.

На примере многих миллионеров можно уверенно сказать, что 3-х классов ОБ РА Зования вполне достаточно, чтобы начать путь к успеху и БОГатству.

Незамудрёные экономические формулы помогают делать П РА Вильные экономические РАс чёты, с точностью приводящие к успешному результату, но не точное планирование реализации своих целей и опыта.

Прежде чем РА зБОГатеть, стать миллионером и даже финансово СВОБОДным, многие не один раз очень сильно РА ЗОРЯлись, зная это, я всё же решил рискнуть. Хотя чем собственно мне было рисковать? Ведь кроме меня самого у меня ничего не было. На самом деле риск – это если бы я ничего не начал менять в своей жизни (игре) и закончил дни в БЕДной ста РО сти на пенсии, если бы конечно ещё дожил до неё.

Я уже не один РА з за весь этот период успел п РО ГОРеть и залезть в долговую Я МУ. Но ещё ни РА зу не пожалел, что со мной это случилось, так как преодолевая эти трудности, с ещё большим энтузиазмом иду вперёд. Многие старые привычки из прежнего оОБРАЗа жизни (игры) заменил новыми, необходимыми для моего нового ОБ РА За жизни (игры). СоОТВЕТственно я начал меняться и РА сти, как тесто на д РО жжах. Я начал ощущать вкус СВОБОДы и счастья, когда нет необходимости вставать по будильнику и идти делать то, что тебе не Н РА ВИТся и ЛОЖиться по РА ньше спать, чтобы как можно больше успеть поспать и лучше выспаться, МЕЧтать о конце РА Бочей недели и о любимой зарплате. Я знаю финансовоСВОБОДных людей и людей, которые не имеют нужное количество денег, чтобы прожить (поиграть) хотя бы 6 месяцев не ходя на РА Боту. Они одного и того же воз РАс та, и те и другие ХО РО шие люди, но оОБ РА З жизни (игры) у них совершенно РА зный. Первую категорию мало интересуют политические и экономические изменения. Глядя на тех и других, не остаётся никаких иллюзий по поводу того, что идя путём большинства, можно обрести СВОБОДу.

Я по-прежнему хочу стать чемпионом МИРа, хотя бы по ветеранам 60-70 лет.

Я хочу сОХРАНить своё зДО РО вье и знаю, как это сделать и за счёт этого выйти на старт в возрасте свыше 60 лет.

Я хочу иметь ХО РО шие отношения во всех областях жизни (игры), таких как с моими лучшими друзьями. Я хочу любить и быть любимым.

Я хочу всегда быть СВОБОДным, в том числе и финансово. Хочу быть СВОБОДным от болезней, СТРАХов пред завтрашним днём, от политических и экономических глупостей. Я хочу сам выбирать когда, куда и с кем буду наслаждаться жизнью (игрой). Мои РО Дители и б РА т никогда меня не поддерживали меня в моих стремлениях, более того всячески уговаривали и часто ПЫТались остановить меня. В их видении существует один п РА вильный путь для меня и себя лично – это делать то, что все делают, тогда я буду и получать только то, что все получают и мои МЕЧты никогда не сбудутся. Мне было слЛОЖно противостоять этому, но я изо всех сил стремился вырваться из этого порочного круга.

Каждый день одно и то же – это не для меня. Я человек и стою чего-то большего.

С такой установкой меня перестало интересовать мнение других людей, живущих так, как мне лично совсем не хочется. Я до сих пор ищу людей, знакомлюсь с ними и учусь у людей, которые живут (играют) так, как я хочу, ведут такой же ОБРАЗ жизни (игры), какой мне очень нравится. Я ищу людей единомышленников, которые хотят жить (играть) той жизнью (игрой), которой хотят жить (играть) или уже живут (играют). При этом п РО Должают РА звиваться, создавая много ярких, интересных и насыщенных счастьем и любовью моментов.

Я знаю, что моё будущее в моих руках. Я сам создаю своё будущее и не жду манны небесной. Я смог вернуть себе РА дость жизни (игры) и счастье, РА ди которого я собственно и РО Дился. Для этого мне понадобилось некоторое время и решимость. Я отдал всё, что я имел РА ди того, что я хотел. Мне пришлось п РО йти через большое количество исПЫТаний, побо РО ть страх в себе, животный страх. Я отказался от многих соблазнов, на первый взгляд невинных, но с которыми нереально стать счастливым, СВОБОДным, БОГатым, зДО РО вым и любимым. Я знаю много людей, которые имеют больше материальных ценностей и больше доходов, чем я, но они не стали счастливыми. Я тут заметил, что не в деньгах счастье. Да, деньги позволяют нам совершенствовать себя. Мне очень захотелось помочь всем людям, которые хотят стать более счастливыми и понять, почему до сих пор у них ничего не получается, несмотря на все усилия. Я знаю, как это сделать, поэтому для меня всё так п РО сто. Я могу объяснить, то есть подготовить людей к счастливому будущему благоДАРя моему оПЫТу. Только люди сами должны взять ответственность за своё будущее и будущее их детей. Им не нужно будет п РО ходить через все испытания, которые я п РО шёл. Нужно только понять, что я скажу, тогда всё будет очень п РО сто сделать, п РО йдя определённую подготовку.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложения| Подготовка.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)