|
Читайте также: |
| Полная семья | |
| Неполная семья | |
| Многодетная семья | |
| Проблемная семья | |
| Семья с опекуном | |
| Этническая семья |
Большая часть детей воспитывается в полных семьях. Две из них – многодетные. Проблемных семей нет. Один ребенок воспитывается в двуязычной семье и нуждается в индивидуальном плане психолого-педагогического сопровождения
Проектирование образовательного процесса
Учебный план
В старшей логопедической группе для детей с ОНР с октября по май (включительно) проводится в неделю 17 подгрупповых или фронтальных занятий продолжительностью 20 минут каждое, что не превышает рекомендованную САНПиНом недельную нагрузку. Каждый ребенок не менее трех раз в неделю занимается индивидуально с логопедом и воспитателем. Лечебная физкультура для нуждающихся выносится за сетку занятий, как лечебная процедура. В сетку занятий не включены и индивидуальные занятия со специалистами.
| Образовательная область. Направление деятельности | Количество занятий в неделю |
| Речевое развитие / Художественно-эстетическое развитие (восприятие художественной литературы) | |
| Познавательное развитие(познавательно-исследовательская деятельность)/ Художественно-эстетическое развитие(конструктивно-модельная деятельность) | |
| Познавательное развитие(развитие математических представлений) | |
| Художественно эстетическое развитие(рисование) | |
| Художественно-эстетическое развитие(лепка/аппликация) | |
| Художественно-эстетическое развитие(музыкальное развитие) | |
| Физическое развитие(физическая культура) | 3 (1 на свежем воздухе) |
| Подгрупповое занятие с учителем-логопедом | |
| Индивидуальные занятия с логопедом | |
| Индивидуальное занятие с воспитателем | |
| Лечебная физкультура |
Социально-коммуникативное развитие осуществляется в образовательной деятельности в ходе режимных моментов, в самостоятельной игровой деятельности детей, на совместных с родителями мероприятиях, на интегрированных занятиях.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Индивидуальные особенности детей группы | | | Максимально допустимый объем образовательной нагрузки |