Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Путь к себе.

Выдержки из отчетов | То, чего слишком мало, является наилучшим, а утрата- это самое ужасное. | Ограниченное количество. |


Упражнения курса "Путь к Себе" - это последовательное знакомство и введение в повседневную жизнь методик для развития интуиции, повышения внимательности, отхода от механистичности и перехода к осознанности. Курс включает в себя духовные, медитативные, магические, оздоровительные практики, работу с огнем, дыханием, кастанедовские, буддистские практики и удивительное взаимодействие с Энергией Сотворения. Курс рассчитан на 120 дней. Упражнения чередуются таким образом, чтобы участник обучения, по возможности не уставал от однообразия: после ознакомления с основами, мы переходим к динамичному тренингу интуиции, с упражнениями, расписанными на каждый день, затем возвращаемся к основному блоку курса. После этого работаем с архетипами, переходим к углубленной работе с Энергией Сотворения, подключаем упражнения из тренинга изменений и т.д.. Не все методики и упражнения могут подойти каждому участнику обучения. Поэтому упражнения и методики даются в избытке, чтобы была возможность выбора. Участник обучения может сам варьировать темп обучения: или работать вместе с группой или индивидуально. Предусмотрено отставание от группы и перерыв в занятиях по объективным причинам до 1 месяца.

Курс разработан в связи с тем, что, как правило, после прохождения одного из курсов, некоторые участники обучения заказывают последовательно все остальные. Но, получался разрыв во времени, информация частично повторялись в том или ином курсе, и в конечном итоге, терялась эффективность. После объединения всех курсов в один, удалось подготовить методики более гармонично, время на подготовку рекламы, по сравнению с отдельными курсами снизилось, что позволило уменьшить стоимость обучения в два раза.

Начало обучения группы 4 на дистанционном курсе «Путь к себе» 26 июля 2005 года.
Записаться на курсы можно здесь...

Из переписки с участницей обучения на курсе "Путь к себе", после прохождения блока "Архетипы".

Здравствуйте, Альберт!
Спасибо за помощь, все описано очень точно.

Начнем с 12 дома, так как Искатель, расположившийся в доме, отвечающем за интуицию и бессознательное, видимо, и привел вас к обучению на нашем курсе. Наиболее значимый для вас Архетип, как мне кажется, расположился в доме 4. Такое расположение говорит о том, что вы должны стать Целителем в первую очередь своей душе. События прошлого уже относительно проработаны вами, но нужно продолжить эту работу. В эзотерике Дом – это не только наш дом, где мы живем, но и Душа. В вашем случае нужно уделить как можно больше внимания своему дому. Он должен стать местом, где отдыхает Душа. Создавайте обстановку дома, следите за теми энергиями, которые в нем присутствуют. Не допускайте ссор, производите очищение помещения при помощи свечей, используйте благовония и ароматерапию. Вот такие ассоциации возникают при интерпретации расположения в 4 доме Целителя (Освободителя). Надеюсь, мне удалось передать соотношение понятия дома и души.

Интересно, что вы дважды выбрали аспекты Целителя.


Интересно, что когда я выбирала Архетипы, то не заметила, что дважды выбран Архетип Целителя. Только когда старалась понять расположение Архетипов и начала снова перечитывать их интерпретацию, выяснила, что выбрала оба. Сначала подумала, что нужно взамен одного из них выбрать какой-нибудь другой. А потом подумала, может, этот выбор не был случайным? И оставила все так, как получилось с первого раза.

И один из Архетипов расположился в 7 доме, отвечающем за взаимоотношения с людьми. Это говорит, во-первых, о том, что ваши родные, близкие, а так же знакомые, видимо могут находить отдохновение в общении с вами, когда находятся слова, придающие силы вашим собеседникам, не всегда происходит так, но бывают яркие примеры. А во-вторых, в вашем случае, Дом 7 взаимосвязан с четвертым: чем больше сможете помочь себе в исцелении эмоциональных травм, как только полностью стабилизируется мир эмоций (4 дом – «Дом», душа. А душа – это эмоции), вашему окружению ещё более комфортно будет с вами.

Я уже заметила, что каков у меня внутренний мир, с таким же внутренним миром ко мне тянутся другие.

Проработка 4 дома необходима, и исходя из того, что в 3 доме, отвечающем, в частности за самовыражение расположился Саботажник. Все дома взаимосвязаны. Кстати, возможно, в вашем случае 3-й дом связан с 5-м.
Я раньше боялась перемен, особенно в личной жизни. А вдруг будет хуже? Может, потерпеть? Особенно глобальных перемен, где нужно было взять ответственность на себя за происходящее в моей жизни и в жизни дочки. Но я смогла, терпеть не стала, и думаю, что поступила правильно, потому что мы с дочкой сейчас живем спокойно, без криков и слез.

С 6-м домом практически всё понятно: гипертрофированное чувство ответственности не всегда идёт на пользу здоровью, верно? Нужно найти баланс между работой и здоровьем, устраивать себе маленькие праздники, научиться расслабляться на работе. Кстати, этому могут помочь занятия ци-гун. Нужно получить навык отдыха в любой обстановке, через поиск внутреннего центра, дыхание, релаксацию. Если есть возможность, найдите инструктора по ци-гун, пусть он поставит навык. Или воспользуйтесь методиками курса «Путь к себе», в частности работе с Энергией Сотворения и практикой релаксации.


Этому я только учусь. Всегда выполняю свою работу «на совесть» и вовремя. Могла отказать себе в отпуске, потому что для фирмы было лучше, чтобы я еще поработала.

Ваш 6 дом интересно увязан с девятым и вторым домом: в девятом расположен Архетип Жертвы. В связи с тем, что девятый дом Мудрости и Духовности уместно вспомнить выражение «Жертвой творится всякое благо». Таким образом, мы приходим к пониманию жертвы, как духовного даяния. Наибольший успех в работе вы получите, когда начнете передавать свои знания своим коллегам, подопечным. Расценивайте это как духовное испытание, как ту самую жертву, о которой мы с вами говорили. В этом смысле не остался в стороне и 11 Дом: где Архетип Слуги показывает на необходимость служения людям.


Когда кто-то на работе меня просит помочь сделать то, что он не умеет или у него не получается, я никак не могу просто сделать и уйти. Для меня (почему-то) всегда важно доступно все объяснить. Потому что, если человек сам все поймет в процессе выполнения работы, то это он уже сможет дальше делать и без меня. Это касалось и моей педагогической деятельности учителя, это также происходит сейчас в другом коллективе. Даже в детстве, когда младший брат просил меня решить вместо него задачу, то помню, что сначала все очень доходчиво ему объясняла, потом показывала разные способы решения, а потом этот листик рвала. И он всегда жаловался, что можно было просто дать переписать. Но ему все-таки приходилось вспоминать все, что я говорила, и он сам воспроизводил решение задачи. И в другой раз не ждал, что получит готовое решение. И так всегда в моей жизни, хотя, думаю, не всем подходит, чтобы ему объясняли. Кто-то хочет получить все и сразу. Но это уже его проблемы.

В целом получается такая картина: На интуитивном уровне (12 дом) вы ищите свой Путь, своё призвание, в определенный момент это подсознательное желание заставило обратиться к духовным практикам. Ваш Путь через повседневное служение людям в самых простых жизненных ситуациях: на работе, после получения навыков, приобретения опыта, в качестве Исследователя (10 дом наивысший потенциал), когда вы исследуете, изучаете какой-либо вопрос, затем передаёте знания другим людям (2 дом). В нерабочей обстановке (7 дом) вы помогаете другим людям созданием душевной атмосферы, и может быть передачей эзотерических знаний. В наибольшей степени вы реализуете свой потенциал, после качественной работы над собой (4 дом, 3 дом, 5 дом).

ИЗМЕНЕНИЕ КАКОГО-ЛИБО ПОВТОРЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ИЛИ СПОСОБА РЕАГИРОВАНИЯ НА СИТУАЦИЮ.

1. Найдите ситуацию, где вы считаете свой способ реагирования мало эффективным. Создайте образ воспоминания какого-нибудь конкретного события, которое связано с возникновение нежелательного поведения. В этой процедуре мы имеем дело с повторяющимся поведением, а значит и конкретных событий, вызывающих это поведение, может быть много. Созданный образ временно как бы отложите.

2. Найдите ситуацию, в которой вы эффективны и по результатам и по возникающим переживаниям. Создайте образ-воспоминание этого события. Содержательно ситуация второго шага вполне может быть в чем-то аналогична тому, с чем мы имеем дело в первом шаге.

3. Сравните параметры первого и второго образов. Найдите разницу.

4. Воспроизведите образ из первого шага. Измените его параметры так, чтобы он стал аналогичен образу из второго шага.

5. Повторите процедуру четвертого шага три или пять раз. Процедура четвертого шага делается очень быстро за одну, лучше за пол-секунды.

6. Проверка. Воспроизведите образ из шага первого и посмотрите, что с ним происходит. Неустойчивость образа свидетельствует о результативности проведенных изменений. Обычно образ сразу меняет- ся и становится по своим параметрам аналогичен образу из второго шага.

7. Присоединение к будущему. Изменение повторяющегося поведения преследует цель быть эффективным в какой-либо ситуации. Эта ситуация не только относится к прошлому человека, но и встретится ему не раз в будущем. Именно в будущей жизни человек решил стать эффективным. Следующий шаг процедуры состоит в том, чтобы найти в ближайшем будущем ситуацию, аналогичную той, с которой вы имели дело в шаге первом. Ведь мы работаем с повторяющимся поведением. Сконструируйте образ данного конкретного события в будущем. Обычно этот образ по своим параметрам соответствует образу из первого шага. Если это так, то вы переходите к следующему шагу.

8. измените параметры образа из седьмого шага так, чтобы он стал аналогичен образу из второго шага. Важно отметить, что образы будущего имеют некоторое систематическое отличие по своим параметрам от образов прошлого и настоящего. Например, образы будущего могут быть все смещены в правую сторону относительно средней линии тела человека. При осуществлении изменений восьмого шага эти отличия сохраняются. Изменяются только те параметры, которые вы нашли различными на третьем шаге процедуры.

9. Процедура изменения восьмого шага повторяется три, четыре или пять раз. На этом шаге вы обучаете свою психику делать данное изменение самостоятельно.

10. Проверка. Воспроизведите образ из седьмого шага. Обычно он устойчив и сразу меняется, становясь по своим параметрам аналогичным образцу из второго шага. Лучшая проверка - это реальная ситуация в вашей жизни. Попадая в нее, вы на деле убедитесь в результативности проведенных изменений.

Материал из книги Андрея Карелина "Снег на листьях

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Лимит времени| Р. Бендлер и Дж. Лаваль (выдержки из книги "Искусство убеждать").

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)