Тюмень 2014 год

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Тюменская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ФАРМАКОЛОГИИ

(Факультет «высшее сестринское образование»)

Тюмень 2014 год

Основная литература:

1. Фармакология /под ред. Аляутдина Р.Н. /: учебник - М: ГЭОТАР-МЕД, 2004.

2. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии под ред. Д.А.Харкевича. М., 2010.

3. Харкевич Д.А.. Фармакология. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2004, 2005, 2009.

4. Машковский М.Д.. Лекарственные средства. М.: Новая Волна, 2008, 2010.

Дополнительная литература:

1. Макарова В.Г. Рецептура. Учебная литература для студентов мед. ВУЗов. М. «Медицина», 2004.

2. Майский В.В. Фармакология: Учебное пособие - М: ГЕОТАР-МЕДИА, 2006.

3. Муляр А.Г. Общая рецептура. Учебное пособие - М., ГЭОТАР-МЕДИА,2009.

4. Справочник “Видаль” (ежегодный).

Методические указания для самоподготовки студентов 2 курса факультета ВСО к практическим занятиям по фармакологии выполнены на кафедре фармакологии ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России

Авторы: зав кафедрой фармакологии, д.м.н., профессор
Г.З.Суфианова;

доценты кафедры фармакологии Г.А.Аргунова,
В.В.Быкова

Рецензент: зав кафедрой теории и практики сестринского дела

д.м.н., профессор С.В.Лапик

Методические указания утверждены ЦМК медико-биологических дисциплин, протокол №___ от «____»_____________2014г.

Цель дисциплины - формирование у студентов грамотности в подборе наиболее эффективных и безопасных лекарственных средств по их фармакодинамическим и фармакокинетическим характеристикам, по взаимодействию лекарственных средств; настороженности к нежелательным лекарственным реакциям при данной патологии и устранению последствий этих реакций.

Задачи изучения дисциплины:

- сформировать у студентов представление о роли и месте фармакологии среди фундаментальных и медицинских наук;

- ознакомить студентов с историей развития фармакологии, вкладом отечественных и зарубежных ученых в развитие мировой медицинской науки;

- обучить студентов принципам оформления рецептов и состав­ления рецептурных прописей, умению выписывать рецепты лекарственных средств в различных лекарственных формах;

- обучить студентов организации работы с медикаментозными средствами, правилам хранения лекарственных средств из списка сильнодействующих и ядовитых, а также списков наркотических средств и психотропных веществ; методам оценки и безопасности применения лекарственных средств;

- освоить студентами основополагающую информацию по общей фармакологии, механизму действия, фармакокинетике, фармакодинамике и применению основных групп лекарственных препаратов; иметь представление о лекарственной токсикологии и принципах первой помощи при острых медикаментозных отравлениях;

- сформировать у студентов навыки здорового образа жизни, организации труда, правил техники безопасности и

1.Механизмы противотуберкулезного действия, спектр действия, эффективности препаратов разных групп (противотуберкулезные препараты 1 и 2 ряда).

2.Особенности фармакокинетики отдельных препаратов (всасывание, распределение, метаболизм). Возможные осложнения, пути их устранения.Условия хранения и учет ЛС.

3.Принципы химиотерапии туберкулеза (длительность лечения, комбинированная терапия).

4.Противосифилитические средства (Основные: Бензилпенициллин, Бициллины -1-5; резервные – макролиды, цефалоспорины, препараты висмута - бисмоверол, бийохинол). Механизмы действия, применение, побочные эффекты и меры их предупреждения.

5.Противовирусные средства (ацикловир, ремантадин, арбидол, идоксуридин, видарабин, занамивир (реленца), осельтамивир (тамифлю), арбидол, интерфероны):

а)направленность, спектр и механизм противовирусного действия,

применение отдельных препаратов;

б)понятие об интерфероногенах – полудан, амиксин;

в)средства для лечения ВИЧ-инфекции: зидовудин, санвиравир.

Принципы действия.

II. ЗАПОМНИТЬ ФОРМЫ ВЫПУСКА, ВЫПИСАТЬ В РЕЦЕПТАХ:

1. Стрептомицина сульфат

2. Изониазид

3. Бициллин-1

4. Ацикловир

1.Салазосульфаниламиды (сульфасалазин). Механизмы противомикробного действия, применение.

2.Побочные эффекты сульфаниламидов и их профилактика.

2)Производные нитрофурана (фурацилин, фурадонин, фуразолидон, фурагин).

3)Производные хинолона, фторхинолоны: кислота налидиксоновая, кислота пипемидиновая; норфлоксацин, офлоксацин, ципрофлоксацин, ломефлоксацин, левофлоксацин, моксифлоксацин.

4)Производные разных химических групп – нитроксолин (5НОК), хиноксидин, диоксидин, фарингосепт, метронидазол.

Механизмы действия, спектр действия, применение. Побочные

эффекты препаратов разных групп.

II. ЗАПОМНИТЬ ФОРМЫ ВЫПУСКА, ВЫПИСАТЬ В РЕЦЕПТАХ:

1. Котримоксазол

2. Ципрофлоксацин

3. Левофлоксацин

4.Метронидазол

Дата добавления: 2015-07-16