Макаров В.В., Латчук В.Н., Вингородский С.Н. Учебник по ОБЖ для 10 класса, 2010

Учебник содержит материалы для подготовки к практическим занятиям по курсу ОБЖ и повторения правил поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях, изученных в основной общеобразовательной школе. Рассмотрены основы здорового образа жизни. «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Основы военной службы». «Правила поведения в ситуациях криминогенного характера и при угрозе террористического акта».

Значительная часть учебника посвящена Вооруженным силам РФ, истории их создания, составу и боевым традициям и организации военной служб

Учебник разработан в соответствии с требованиями программы курса ОБЖ для общеобразовательных учреждений. Учебник рекомендован Министерством образования РФ и включен в Федеральный перечень.

5) «Сильнодействующие ядовитые вещества и защита от них" под редакцией кандидата химических наук контр-адмирала В.А. Владимирова Москва военное издательство 1989 год

В учебном пособии дана характеристика сильнодействующих ядовитых веществ, рассмотрены масштабы и последствия химически опасных аварий, приведена методика прогнозирования, даются рекомендации по их ликвидации и по защите населения.

6)"Знай и умей" под редакцией генерал-полковника В.М. Кожбахтеева Москва Военное издательство 1991 год

В данном издании даны краткие рекомендации о правилах поведения и действия населения при различных бедствиях, авариях на химически опасных предприятиях и атомных энергетических установках, рассмотрены способы оказания само- и взаимопомощи при отравлении сильно действующими ядовитыми веществами и различных травмах.

7) «Рабочие материалы для учителя по учебному курсу ОБЖ»

В.Л. Мардерфельд. СПБ филиал издательства №Просвещение» 2002 г

Предлагаемые рабочие материалы включают в себя по часовое тематическое планирование, годовой план работы, по урочное планирование и тесты для текущего контроля, и итоговой аттестации. Позволяют учителю организовать преподавание курса ОБЖ в полном соответствии с современным образовательным стандартом. С помощью тестов можно оценить результаты достигнутые учащимися в процессе обучения. Использование данных тестов позволяет: увеличить оббьем проверяемой информации; более объективно оценить знания учащихся по отдельным разделам и полному курсу ОБЖ.

Разделы тестирования:

· Опасные ситуации возникающие в повседневной жизни и правила безопасного поведения.

· Основы медицинских знаний

· правила поведения в криминогенных ситуациях.

· правила поведения в природе

· ЧС природного, техногенного характера и правила безопасного поведения.

· Организация защиты населения от поражающих факторов ЧС и проведения аварийно-спасательных работ.

8) «Основы пожаробезопасного поведения» О.Е Шарова, Санкт-Петербург 1997г.

В данном учебном пособии рассматриваются основные вопросы обучения детей пожаробезапсному поведению повседневной жизни, а также способы и меры, направленные на предупреждение пожаров, гибели и травмирования людей.

9) «Подготовка и проведение соревнований учащихся «Школа Безопасности» А.Г.Маслов, Москва, Гуманитарный издательский центр «Владос» 2000г.

Книга предназначена для преподавателей ОБЖ и работникам учреждений доп. Образования. В книге представлены советы по организации соревнований, планированию дистанций, оборудованию этапов, судейству.

Описание этапов и специальных заданий по темам:

· ориентирование на местности;

· жизнеобеспечение человека;

· организация первой доврачебной помощи;

· преодоление препятствий без помощи специального снаряжения;

· преодоление препятствий при помощи специального снаряжения;

· действия в ЧС техногенного характера;

· действия в ЧС криминогенного характера;

· поисково-спасательные работы.

10) "Скорее скорой" А.Ю. Аксельрод Москва "Медицина" 1990 г.

В книге подробно описаны приемы оказания первой помощи при потере сознания, остановке сердца и дыхания, при повреждениях черепа, грудной клетке, живота, при шоке и большой кровопотере, при переломах позвоночника, таза, при ожогах, обмороках, утоплении, электротравме, при отравлениях сильнодействующими ядами, химическими веществами.

11) «Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности» В.М.Евлахов, Москва Дрофа 2006г.

Пособие содержит карточки-задания по всем разделам и темам курса ОБЖ. Раздаточные материалы помогают качественно организовать и провести индивидуальный контроль и знания учащихся и готовности действиям в ЧС

Разделы тестирования:

· Опасные ситуации возникающие в повседневной жизни и правила безопасного поведения.

· Основы медицинских знаний

· правила поведения в криминогенных ситуациях.

· правила поведения в природе

· ЧС природного, техногенного характера и правила безопасного поведения.

· Организация защиты населения от поражающих факторов ЧС и проведения аварийно-спасательных работ.

12) «Элективный курс ОБЖ. Автономное существование в природных условиях» О.В.Павлова, Волгоград Издательство «Учитель»

Данное пособие содержит программу занятий элективного курса «Автономное существование в природных условиях», ориентированного на удовлетворения познавательных интересов учащихся старших классов. Содержании занятий умело сочетаются различный формы работы с опорой на практическую деятельность, формирующие навыки автономного существования в природной среде и выживания в экстренных ситуациях.

Предназначено для формирования системы специальных знаний, умений и навыков необходимых для выживания в природной среде в случае экстремальной ситуации, строится на основе формирования целостного представления об опасностях природной среды и предполагает привитие знаний и умений распознавать и оценивать опасные факторы, определять способы защиты от них, ликвидировать негативные последствия и оказывать само- и взаимопомощь. Направленно на формирование ряда физических качеств и психических черт личности, необходимых для решения вопросов выживания в различных аварийных ситуациях.

13) «Поведение учащихся в экстремальных условиях природы» С.Э.Некляев, Москва Гуманитарный издательский центр «Владос» 2004г.

В пособии рассматриваются проблемы в выживании экстремальных условиях природы: как себя вести, оказавшись участником аварийной посадки самолета или отстав от туристической группы; как развести огонь, построить убежище, найти пропитание, воду, оказать первую медицинскую помощь, находясь в тайге, горах, тундре. Поможет овладеть искусством предвидения неблагоприятных ситуаций, оказание первой помощи, выработать алгоритм действий в ЧС.

Дата добавления: 2015-07-16