Читайте также:
|
Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и семинарские занятия.
Студенты не имеют права пропускать занятия без уважительных причин, в противном случае они могут быть не допущены к зачету.
В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации по самостоятельной работе. Обязанность студентов – внимательно слушать и конспектировать лекционный материал; в конспекте рекомендуется оставлять поля для последующей самостоятельной работы над темой.
Семинарские занятия служат для контроля знаний студентов, закрепления изученного материала, выполнения самостоятельных заданий.
На семинарских занятиях студенты изучают возможности искусства как уникального способа познания и освоения окружающего мира, знакомятся
со спецификой художественного языка, формируют навыки использования всего пространства мировой культуры как ресурса решения жизненных проблем, представляют самостоятельно подготовленные доклады и сообщения, участвуют в обсуждении этого материала.
Семинару предшествует самостоятельная работа студентов, заключающаяся в освоении лекционного материала и информации, содержащейся в литературе, рекомендованной преподавателем.
В процессе изучения курса студенты могут выступить на семинарском занятии с докладом или сообщением по предложенным вопросам для обсуждения.
Доклад – это самостоятельная работа студента по выбранной теме, предполагающая достаточно глубокое и всестороннее ее освещение, для чего необходимы изучение и обобщение литературы по изучаемому вопросу (в том числе дополнительной). Доклад представляется студентом на семинарском занятии и длится 20–25 минут. В конце выступления докладчик должен сделать обобщение и ответить на вопросы аудитории.
В отличие от доклада сообщение, как правило, посвящено более частному вопросу, но также предполагает изучение дополнительной литературы и достаточно глубокое освещение вопроса. Сообщение длится 10–15 минут.
В конце выступления докладчик также должен быть готов к ответам на вопросы, возникшие у аудитории. При анализе произведений искусства следует опираться на следующий план:
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Методические рекомендации для преподавателя | | | Алгоритм анализа произведения живописи (картина) |