Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание № 17

Советы старшекурсников Times New Roman, 14 пт, полужирный | Задание №8 | Задание №8a | Задание №9 | Задание №10 | Задание №11 | Задание 12 | Задание 12a | Задание №13 | Задание № 15 |


Читайте также:
  1. II. Задание
  2. IV. Индивидуальное задание студента на практику
  3. Аналогичное задание
  4. Выполните задание.
  5. Домашнее задание к занятию № 1.
  6. Домашнее задание.
  7. Домашнее задание.

1. Запустить программуExcel.

2. Создать макрос, изображающий фрагмент Лесенка из 4 закрашенных ячеек. Имя макроса Фрагмент1. При записи макроса используйте абсолютную адресацию.

       
       
       
       

3. Войти в режим редактирования макроса. Создать процедуру с именем Фрагмент2, используя текст макроса Фрагмент1 и оператор цикла For. Результатом выполнения процедуры Фрагмент2 должно быть следующее закрашивание ячеек.

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

4. Скопируйте файл Прогр. xls из папки вашего преподавателя в папку вашей группы GRnnn. Откройте файл GRnnn\Прогр.xls, не отключая макросы.

5. Войдите в редактор Visual Basic и прочтите текст программы Main().

6. Запустите программу на выполнение.

7. По аналогии с данной программой создайте процедуру Сумма, вычисляющую сумму трех целых чисел, вводимых пользователем, и выводящую результат в окне диалога..

8. Создайте процедуру Умнож вычисления произведения двух вещественных чисел, вводимых пользователем, и выводящую результат в окне диалога.

9. Используя оператор цикла For, создайте процедуру Порядок ввода пользователем 5 целых чисел и вывода их в обратной последовательности. Используйте массив.

10. Создайте функцию Макс определения максимального из двух целых чисел.

11. Создайте процедуру КВАДР вычисления корней квадратного уравнения

(a*x^2+b*x+c=0) в соответствии с разработанным дома алгоритмом.

12. Отладьте программу.

13. Протестируйте программу на контрольных примерах:

два корня (х1= 4, х2= -4) – a=1 b=0 c= 16
один корень (х=-1) – a=1 b=2 c= 1
нет корней – a=5 b=1 c=89
недопустимое значение а
а=0.

14. Покажите результат преподавателю.

 

Задание №18

1. Очистить в вашем почтовом ящике папки Исходящие, Отправленные.

2.

tcn@class.int
Отправить сообщение (соседу слева)
по адресу

 

n – номер компьютера
по теме: NNN-R (NNN – номер группы, R – первая буква фамилии преподавателя)
Сообщение - любого содержания, но обязательно указать Имя получателя и Имя отправителя.

3. Отправить сообщение любого содержания соседу справа. Аналогично предыдущему пункту.

4. Отправить сообщение любого содержания соседу через три компьютера слева от вашего. Аналогично предыдущему пункту.

5. Получить все сообщения, пришедшие к вам. Прочитать сообщения только по вашей теме NNN-R. (Чужие письма читать нехорошо!)

6. Отправить ответы на любые два сообщения.

7. На компьютер через один слева от вас отправить сообщение с прикрепленным текстовым файлом.

Текст сообщения:
Уважаемый друг! Посылаю вариант контрольной работы.
Дата. Подпись.
Прикрепить файл variant.txt из папки своей группы.

8. На компьютер через два слева от вас отправить поздравительное сообщение.

Студента (студентку) поздравляю с приближающейся сессией!
Оформить сообщение рисунком с помощью вложенного файла из коллекции рисунков Получить все сообщения, пришедшие к вам. Прочитать сообщения только по вашей теме NNN-R.

9. Открыть адресную книгу. Создать в ней группу до 5 человек с адресами компьютеров любых ваших соседей. Назвать группу «Однокашники»

10. Создать сообщение для всей группы:
Всей группой сессию на ОТЛИЧНО!
Получить все сообщения для группы «Однокашники», пришедшие к вам.

11. Сохранить все отправленные сообщения (все, находящиеся в папке Отправленные) в папке вашей группы в папке Почта в файле Sent.txt.

12. Показать результат преподавателю (Папку отправленных сообщений, адресную книгу.)

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание №16| График проведения встреч студентов ИГУПИТ с администрацией РосНОУ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)