Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов

Программа курса | Тема 2. Теоретические положения формирования системы учета и регистрации земель | Тема 3. Государственный кадастр недвижимости | Тема 4. Характеристика объектов и субъектов учета и регистрации земель | Тема 5. Методические и технологические положения ведения количественного и качественного учета земель до 2000г. | Студент должен | Студент должен | Тема 14. Особенности государственного кадастрового учета земель | Нормативные акты | Подзаконные нормативные правовые акты |


Читайте также:
  1. He всем понравится то, что я делаю и это меня устраивает; если бы мои работы нравились каждому, то, видимо, я не сыграл бы ничего глубокого. Джошуа Рэдмэн
  2. I период работы
  3. I. Анализ воспитательной работы за прошлый год
  4. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I. Методические указания для студентов
  6. I. Специальные дисциплины
  7. I. Цели и задачи учебной дисциплины

Работа студента над курсом дисциплине Государственный земельный кадастр состоит из таких элементов как: посещение лекций; самостоятельное изучение разделов и тем курса с использованием учебных пособий с последующей самопроверкой; решение тестов на семинарских занятиях и самостоятельно; индивидуальные консультации (очные и письменные); по итогам курса сдается экзамен.

Изучение дисциплины следует начинать с ознакомительного обзора тем, которые предстоит рассмотреть. Затем приступают к изучению содержания темы. Читая тему первоначально, необходимо получить общее представление об излагаемых вопросах. В момент повторного обращения можно вести конспект (основные понятия, закономерности, выводы; термины и т.д.). Систематизация материала в виде графиков и таблиц облегчает запоминание материала и позволяет легко восстановить его в памяти. Материал усваивается более глубоко, когда после прочтения студент ставит вопросы и самостоятельно отвечает на них.

Изучение новой темы следует начинать после полного изучения теоретических вопросов и выполнения самопроверки по предыдущей теме.

Изучение темы заканчивается ответом на вопросы для самопроверки, которые акцентируют внимание на наиболее важных вопросах темы. При этом старайтесь не пользоваться конспектом или учебником. Частое обращение к конспекту показывает недостаточное усвоение основных вопросов темы. Необходимость частого обращения к учебнику показывает неумение правильно конспектировать основные понятия и закономерности темы. Внесите коррективы в конспект, который впоследствии поможет при повторении материала в период подготовки к итоговому контролю.

Для более прочного закрепления информации на практических занятиях решаются задачи и тесты по темам лекций. В целях усвоения теоретического материала после самопроверки необходимо ответить на вопросы тестов по пройденной теме.

В течение семестра на лекциях рассматриваются и вопросы, недостаточно полно освещенные в учебной литературе. В связи с тем, что государственный земельный кадастр – это дисциплина, направленная на изучение студентами системы управления земельными ресурсами в Российской Федерации, то ее информационная база основана на современных нормативных документах в сфере земельно-имущественных отношений. Поэтому при подготовке к занятиям, экзаменам следует обращаться к ресурсам глобальной сети Интернет, в частности - официальному сайту Федерального агентства кадастра объектов недвижимости («Роснедвижимость») – www.kadastr.ru Кроме того, проверить актуальность документа и ознакомиться с комментариями к нему можно в справочной системе ГАРАНТ.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Нормативные акты| Каким законом регулируются отношения между государством, населением и экономическими субъектами по поводу определения прав и границ земельных участков?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)