Курс занятий с детьми 5—10 лет

В этой программе представлены варианты коррекционных циклов для детей разных возрастов и разнообразный репертуар психолого-педагогического сопровождения психического развития детей.

Программа состоит из двух основных частей и осуществляется двумя группами специалистов. Первая часть преимущественно ориен­тирована на коррекцию и абилитацию 1-го функционального блока мозга и соответственно инициацию базовых составляющих подкорко-во-корковой и межполушарной организации процессов развития. Эта часть программы представлена в 1—9 разделах. Вторая часть направле­на на коррекцию когнитивных процессов и произвольной саморегу­ляции, актуализируемых благодаря активизации 2-го и 3-го ФБМ (10—17 разделы).

Возможно как параллельное, так и последовательное (два цикла длительностью 2,5—3 месяца каждый) проведение данной програм­мы в течение учебного года.

Внутри тематических разделов упражнения структурированы по возрастам детей (от 5 до 10 лет) и распределены по занятиям. Таким образом, из приведенных ниже упражнений можно составить про­грамму в зависимости от конкретных целей работы и специфики про­блем детей, с которыми проводятся занятия.

Занятия могут проводиться как индивидуально, так и в группе.

Раздел 1. ВНИМАНИЕ

_____________________________________________ 5—6 лет

Занятия 1-2*

«Остановись». Дети свободно двигаются по залу под музыку. Как только музыка прекращается, они застывают на месте (не шевелятся).

* Как правило, упражнения отрабатываются в течение нескольких заня­тий в неизменном либо модифицированном виде.

320 Часть III. Дидактические материалы

Дата добавления: 2015-07-19