Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинарские занятия. Семинарские занятия проходят в виде заслушивания и обсуждения индивидуальных

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Лист согласования рабочей программы дисциплины |


Читайте также:
  1. I. Структура открытого логопедического занятия
  2. Анализ и самоанализ современного логопедического занятия
  3. Анализ логопедического занятия
  4. В перерывах между занятиями
  5. Вид занятия в игроклассе Я выбираю
  6. ВКЛЮЧЕНЫ ЗАНЯТИЯ НА СКЛОНЕ 6 уроков по 4 часа
  7. Все занятия будут проходить по адресу: ул. Новосельского, д.64, 4 этаж, ауд. 6.

Семинарские занятия проходят в виде заслушивания и обсуждения индивидуальных докладов студентов по темам.

№ п/п Темы Кол-во часов
1. Биогеохимические круговороты основных экологически значимых химических элементов  
2. Прогнозы и перспективы развития человеческой цивилизации в биосфере: мнения различных авторов  
Итого  

Тема 1. Биогеохимические круговороты основных экологически значимых химических элементов (5 семинаров – 10 часов).

Примерный план доклада

1. Физико-химические свойства веществ, содержащих элемент.

2. Распространение, распределение и трансформация веществ, содержащих элемент, в атмосфере, гидросфере и литосфере.

3. Биологическое значение веществ, содержащих элемент, пути их проникновения в живые организмы, особенности биоаккумуляции, биотрансформации и экскреции.

4. Использование человеком и хозяйственное значение веществ, содержащих элемент, а также их наличие в отходах производства и потребления.

Примерный перечень химических элементов Углерод, Азот, Фосфор, Сера, Калий, Натрий, Кальций, Магний., Железо, Медь, Цинк,,Кобальт, Марганец, Кремний, Свинец, Ртуть

Рекомендуемая литература

1. Добровольский В.В. Основы биогеохимии: Учеб. пособие. М.: Academia, 2003. 398 с.

2. Биогеохимический круговорот веществ в биосфере (сб. статей) / Отв. ред. В.А. Ковда. М.: Наука, 1987. 141 с.

3. Сает Ю.Е., Ревич Б.А., Янин Е.П. и др. Геохимия окружающей среды. М.: Недра, 1990. 335 с.

4. Перельман А.И. Геохимия. М.: Высш. шк., 1989. 528 с.


Тема 2. Прогнозы и перспективы развития человеческой цивилизации в биосфере: мнения различных авторов (4 семинара – 8 часов).


Примерный план доклада

1. Основные «вехи» научной биографии.

2. Суть научных идей (гипотез), выдвигаемых автором.

3. Развитие научных идей автора его сторонниками и последователями.

4. Альтернативные научные взгляды и гипотезы.


Примерный перечень авторов:. Мальтус, Форестер, Медоузы, Циолковский Вернадский, Ле Руа, Тейяр де Шарден, Будыко, Моисеев, Горшков, Реймерс, Коммонер

 

Рекомендуемая литература

1. Будыко М.И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977. 327 с.

2. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М.: Айрис-Пресс, 2004. 576 с.

3. Волков Ю.Г., Поликарпов В.С. Человек. Энциклопедический словарь. М.: Гардарики, 1999. 520 с.

4. Горшков В.Г. Физические и биологические основы устойчивости жизни. М., 1995. 471 с.

5. Дювиньо П., Танг М. Биосфера и место в ней человека. М.: Прогресс, 1973. 268 с.

6. Коммонер Б. Замыкающийся круг: Природа, человек, технологии. Л.: Гидрометеоиздат, 1974. 279 с.

7. Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л., Рандерс И. За переделами роста. М.: Прогресс, Пангея, 1994. 304 с.

8. Проблемы экологического устойчивого развития биосферы. М.: Гидрометеоиздат, 1988. 121 с.

9. Реймерс Н.Ф. Экология: Теория, законы, правила, принципы и гипотезы. М.: Россия молодая, 1994. 364 с.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теоретические занятия (лекции)| Самостоятельная работа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)