Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Семинарские занятия | Самостоятельная работа | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Лист согласования рабочей программы дисциплины |


Читайте также:
  1. I. Специальные дисциплины
  2. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  3. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  4. V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.
  5. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  6. VI. Ответственность за нарушение настоящих Правил и учебной дисциплины
  7. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный технический университет»

Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт(филиал)

Факультет очного обучения

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР

_____________Е.Н. Бекина

 

"_____"____________2013 г.

 

Рабочая программа дисциплины

УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ

Профессиональный цикл, базовая часть

 

Направление подготовки

Экология и природопользование

 

Профиль подготовки: «Экология»

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

Очная

 

 

Факультет очного обучения

(название факультета)

 

Кафедра – разработчик кафедра экологии

(название кафедры)

 

 

Рыбное – 2013

 

1. Цель освоения дисциплины «Учение о биосфере» - дать полное и представление о биосфере, очертить ее границы, обозначить масштабы, единство и закономерности протекания глобальных биосферных процессов, их связь с Космосом и вклад человека в изменение этих процессов с указанием текущих и потенциальных последствий для биосферы.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б.3), опирается на начальную фактологическую и концептуальную базу таких дисциплин, как Биоразнообразие,
Учение об атмосфере, Учение о гидросфере, Общая экология, Геохимия окружающей среды.

Для успешного освоения курса должна быть сформирована общепрофессиональная компетенция ПК-5.

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

иметь базовые представления о биогеохимических функциях живого вещества, организованности, эволюции биосферы и биогенном круговороте химических элементов.(ПК-5).

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· особенности структуры и функционирования биосферы Земли как единой глобальной экосистемы;

· основные закономерности ее эволюции;

· роль и место человеческой цивилизации в современной биосфере с целью выработки глобального экологического мышления, необходимого для принятия эффективных и адекватных решений в области охраны природы и окружающей среды на международном уровне (ПК-5)

Уметь:
применять полученные знания в практических научных исследованиях; самостоятельно работать с печатными и электронными источниками учебной и справочной литературы по современным глобальным экологическим проблемам (ПК-9)

Владеть:
основной информацией о биогеохимических циклах наиболее экологически важных химических элементов, а также навыками дискуссии и аргументами при обсуждении гипотез происхождения Жизни, а также перспектив развития человеческой цивилизации в земной биосфере и за ее пределами.

Структура и содержание дисциплины Учение о биосфере


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.| Теоретические занятия (лекции)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)